要真正地解决“停滞期”问题，需要()的努力A. 个人B. 组织C. 组织和个人D. 不用管它，自然会过去

题目内容（请给出正确答案）

要真正地解决“停滞期”问题，需要()的努力

A. 个人

B. 组织

C. 组织和个人

D. 不用管它，自然会过去

参考答案

考题在分析培训需求时要注重()。 A. 员工的个人需要B. 组织需要C. 员工的个人需要与组织需要的有机结合D. 企业发展需要

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考题目标管理法能使员工个人的（）保持一致。A．个人目标与组织目标B．努力目标与组织目标C．努力目标与集体目标D．个人目标和集体目标

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考题要真正地解决“停滞期”问题，需要()的努力A、组织B、个人C、组织和个人D、不用管它，自然会过去

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考题目标管理法能使员工个人的( )保持一致．A．个人目标与组织目标B．努力目标与组织目标C．努力目标与集体目标D．个人目标和集体目标

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考题从管理学的角度来看，激励所包含的三个关键要素是（）。A.需要、动机、个人目标 B.需要、努力、个人目标 C.需要、动机、组织目标 D.需要、努力、组织目标

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考题弗鲁姆的期望理论可用公式表示为() A.个人努力一组织奖励一个人成绩一个人需要 B.个人需要一个人努力一个人成绩一组织奖励 C.个人努力一个人需要一个人成绩一组织奖励 D.个人努力一个人成绩一组织奖励一个人需要

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考题企业培训人员必须依据（）寻找真正的组织问题，再设计培训方案的内容与形式，才能有效地解决组织中存在的问题。 A.组织目标 B.组织结构 C.组织环境 D.组织变动情况

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考题目标管理法能使员工个人的（　　）保持一致。A.个人目标与组织目标B.努力目标与组织目标C.努力目标与集体目标D.个人目标和集体目标

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考题从管理学的角度来看，激励所包含的三个关键要素是()。A.需要、动机、个人目标 B.需要、努力、个人目标 C.需要、动机、组织目标 D.需要、努力、组织目标

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