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利用语文课程资源的主体()。

A、学校

B、学生

C、教师

D、其他

参考答案

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考题 利用语文课程资源的依据:凡是有利于学生知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观发展的语文课程资源,都应该积极利用。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 关于《普通高中语文课程标准(实验)》提出的课程资源的利用与开发的实施建议，下列说法不正确的一项是（　　）。A、高中语文课程要满足多样化和选择性的需要、必须增强课程资源意识 B、语文课程资源是指课堂教学资源 C、各地区、各学校的课程资源是有差别的，各学校应该认真分析本地和本校的资源特点充分利用已有的资源、积极开发潜在的资源 D、学校在充分利用已有的资源、逐步推动语文课程新资源生成的同时。也应该注意学校资源的互补与共享
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考题 我们应当如何多渠道开发和利用语文课程资源？
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考题 根据功能，可将语文课程资源分为（）。A校内语文课程资源和校外语文课程资源B素材性语文课程资源和条件性语文课程资源C物质形态的课程资源和精神形态的课程资源D显性资源和隐性资源
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考题 开发和利用语文课程资源需要注意的问题有哪些？
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考题 请根据自己的理解，谈谈初中语文课程资源开发与利用的意义。
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考题 （）在语文课程资源开发与利用中的地位是最重要的。
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考题 二、论述题 9.论述语文课程资源开发与利用的意义
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考题 阐述语文课程资源开发与利用的理念。
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