人的行为和思维最终都受到什么的控制。() A.性格B.命运C.行动D.习惯

题目内容（请给出正确答案）

人的行为和思维最终都受到什么的控制。()

A.性格

B.命运

C.行动

D.习惯

参考答案

考题法律是通过( )来调整和控制社会关系的。A．行为控制B．人的思想动机C．人的情感体验D．人的思维

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考题公民的任何行为，都受到法律保护。()

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考题个性指一个人的()的特征模式,及其背后隐藏或外显的心理机制。 A.思维、情绪和表情B.思维、金钱和行为C.爱情、思维、情绪和行为D.思维、情绪和行为

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考题在专制型家庭里,父母希望孩子的所有行为()。 A、无需控制B、稍加控制C、有时控制，有时不控制D、都受到保护和监督

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考题指教师在设计和执行课堂导入和结束时,采取惯性思维,或被别人用习惯思维的逻辑推理误解后,最终屈服于强大的惯性思维的行为,指的是()。

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考题消费是什么的最终目的() A、分配B、交换C、生产D、市场

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考题认知行为学派的主要理论观点包括()。A:外在的行为改变与内在的认知改变都会最终影响个人行为改变 B:将人的性心理发展作为人的认知行为发展的基础 C:在认知、情绪和行为三者当中，认知扮演着中介与协调的作用 D:认知的形成受到自动化思维的影响 E:借用学习理论的三个要素来认识和改变人的行为

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考题小刘平时讷于言辞，他觉得自己口才不好，会被别人笑话，于是就很少在众人前讲话，这印证了认知行为治疗模式的()假设。A.不良的认知对人有负面影响 B.认知对人的情绪和行为有着重要影响 C.人的行动会影响人的思维方式和情绪 D.人的认知控制着人的行为，影响着人的情绪

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考题 4、人是由古猿进化而来的，人的劳动以及在此基础上形成的和，都是社会的产物。（）A．语言行为B．语言思维C．交往行为D．交往思维

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