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“侧耳倾听”、“目不转睛”现象属于注意的稳定性。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案

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考题 倾听的正确做法是:()。 A、使身体后倾,侧耳倾听,用笔做记录,积极地进行回应B、使身体前倾,侧耳倾听,用笔做记录,积极地进行回应C、使身体直立,侧耳倾听,用笔做记录,积极地进行回应D、使身体侧倾,侧耳倾听,用笔做记录,积极地进行回应

考题 幼儿在教室里边听音乐边做动作,这种现象属于( )。A.注意的范围B.注意的分配C.注意的稳定性D.注意的转移

考题 “侧耳倾听”“举目凝视”“屏息”等现象反映的是注意的( )。A.转移B.内在C.广度D.外在

考题 “侧耳倾听”“举目凝视”“屏息”等现象都是注意的外部表现。 ()

考题 幼儿正在教室里画画,教室外突然传来一阵喧哗声,孩子们不由自主地探头去看,或侧耳倾听。这种现象属于()。A注意的分配B注意的转移(主动,自己)C注意的广度D注意的分散(被动,无关刺激引起)

考题 幼儿在教室里边听音乐边做动作,这种现象属于()。A注意的范围B注意的分配C注意的稳定性D注意的转移

考题 幼儿正在教室里画画,教室外突然传来一阵喧哗声,孩子们不由自主地探头去看,或侧耳倾听。这种现象属于() A.注意的分配 B.注意的转移 C.注意的广度 D.注意的分散A.注意的转移B.注意的分散C.注意的广度D.注意的分配

考题 【单选题】幼儿正在教室里画画,教室外突然传来一阵喧哗声,孩子们不由自主地探头去看,或侧耳倾听。这种现象属于:A.注意的分配B.注意的转移C.注意的广度D.注意的分散

考题 4、幼儿正在教室里画画,教室外突然传来一阵喧闹声,孩子们不由自主的探头去看,或侧耳倾听。这种现象属于()。A.注意的分配B.注意的转移C.注意的广度D.注意的分散