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幼儿园课程是实现幼儿园教育目的的手段,是帮助幼儿获得有益的知识,促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和。()
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考题
A、实现幼儿园教育目的的手段,是帮助幼儿获得有益的学习经验,促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和。B、幼儿园课程是幼儿园中的全部活动或教育活动。C、幼儿园某一科目客观规律的整体教育结构,或反映幼儿园整体教育客观规律的总体结构。D、指幼儿园整体教育或某一科目的教学内容、教学过程及时间安排等。E、与幼儿个人的能力发展有关的经验的总结,为了发展能力,幼儿园所安排的活动系列。
考题
根据幼儿教育总的培养目标,以及幼儿园课程目标,来选择或涉及活动,使得幼儿在幼儿园中得到全面地发展。这属于幼儿课程选择的()。
A.适合性原则。B.整体性原则。C.促进幼儿身心全面和谐发展的原则。D.经济性原则。
考题
《幼儿园工作规程》规定,幼儿园的任务是:实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,促进其( )A.身心和谐发展
B.身体健康发展
C.身心尽快发展
D.个性化发展
考题
《幼儿园工作规程》规定幼儿园的任务是:实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,促进其( )
A.身心和谐发展
B.身体健康发展
C.身心尽快发展
D.个性化发展
考题
4、《幼儿园工作规程》第三条规定,幼儿园的任务是:“ 贯彻国家的教育方针,按照 相结合的原则,遵循幼儿身心发展特点和规律,实施德、智、体、美等方面全面发展的教育,促进幼儿身心和谐发展。”
考题
我国幼儿园保育和教育的总目标是“遵循 ,实施 等方面全面发展的教育,促进幼儿身心和谐发展。”
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