网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

文化的发展是社会发展的重要组成部分.经济的落后会制约文化的发展,同样,文化的落后也会制约经济的发展.但是,也不排除文化的发展在某一方面脱离经济的制约超常发展的情况.如果这种超常的文化发展与具体的经济发展不相适应,那么,这种超常的文化发展同样也会制约经济的发展.

这段文字意在强调( ).

A.人类社会只有平衡发展才能持续稳定地发展

B.文化的发展是社会发展的重要组成部分

C.文化的发展要与经济的发展相适应

D.人类社会文化的发展与经济的发展相互制约


参考答案

更多 “ 文化的发展是社会发展的重要组成部分.经济的落后会制约文化的发展,同样,文化的落后也会制约经济的发展.但是,也不排除文化的发展在某一方面脱离经济的制约超常发展的情况.如果这种超常的文化发展与具体的经济发展不相适应,那么,这种超常的文化发展同样也会制约经济的发展.这段文字意在强调( ).A.人类社会只有平衡发展才能持续稳定地发展B.文化的发展是社会发展的重要组成部分C.文化的发展要与经济的发展相适应D.人类社会文化的发展与经济的发展相互制约 ” 相关考题
考题 职业教育是国家教育事业的重要组成部分,是( )的重要途径。A、促进经济B、社会发展C、劳动就业D、文化发展

考题 原生态文化资源的开发和利用,在丰富人们文化消费的同时,也促进了当地旅游经济的发展。由此可见A.文化对经济发展具有推进作用 B.文化与经济同步发展C.文化是经济繁荣发展的基础 D.文化对经济发展具有重要影响

考题 马克思说:“权力永远也不能超出社会的经济结构以及由经济结构所制约的社会文化发展。”根据这句话我们可以看出( )。A.我国的民主建设应是一个长期的渐进过程B.社会生产力的发展水平越高,民主越真实、越广泛C.社会文化条件制约着民主的发展D.民主作为上层建筑,是由经济基础决定并为之服务的

考题 教育的规律主要表现为两个方面:一是教育与社会发展相互制约;二是( )。A.教育与社会制度相互制约B.教育与社会政治经济制度相互制约C.教育与社会文化相互制约D.教育与人的身心发展相互制约

考题 要把廉政文化建设纳入()的总体规划。A.经济发展B.社会发展C.经济社会发展D.文化发展

考题 高等教育受社会发展制约一般是指受制于社会的( )。A.负面因素 B.经济因素 C.政治因素 D.文化因素

考题 春秋战国时期,经济的发展比现在落后得多,但当时诸子百家,群星璀璨,是中国古代文化史上的黄金时代。这说明()A、文化有其自身的传承性和相对的独立性B、文化可以脱离经济发展水平的制约C、人们的精神活动离不开物质活动D、文化对社会发展有引导和制约作用

考题 春秋战国时期,经济的发展比现在落后得多,但当时,诸子百家,群星魂灿,是中国文化史上的黄金时代。这说明()A、文化有其自身的传承性和相对的独立B、文化可以脱离经济发展水平的制约C、人们的精神活动离不开物质活动D、文化对社会发展有引导和制约作用

考题 丝绸之路经济带也是文化带,文化的汇通是推进丝绸之路经济带建设的一条捷径。这说明()。A、经济发展是文化发展的基础B、文化与经济相互影响、相互交融C、—定的文化给予经济以重大影响D、文化生产力是社会发展的决定力

考题 为什么经济发展的水平会从整体上制约着文化建设?

考题 制约课程发展的主要因素有社会发展水平、科学文化发展水平、()。

考题 教育是文化的一部分,其发展要受文化发展的制约。

考题 要把廉政文化建设纳入()的总体规划。A、经济发展B、社会发展C、经济社会发展D、文化发展

考题 目前,如何通过文化创新,使文化产业的大力发展成为经济发展方式转变的重要途径和重要方面,是我们需要解决的课题。这说明文化创新是()A、社会发展的必然要求B、文化富有生机和活力的重要保证C、中华文化发展的实质D、经济发展的决定因素

考题 在中国园林的发展历程中,()制约园林发展的根本因素。A、文化B、经济C、政治D、宗教

考题 制约高等教育发展规模和结构的主要因素()A、政治B、经济C、文化D、科技

考题 教育的规律主要表现为两个方面:一是教育与社会发展相互制约,二是()。A、教育与社会制度相互制约B、教育与社会政治经济制度相互制约C、教育与社会文化相互制约D、教育与人的身心发展相互制约

考题 改革开放30多年来,宁夏回族自治区本着“跳起来打枣、打大枣”的工作思路,实现了“小省区办大文化”的奋斗目标。小省区可以办大文化充分说明()A、经济决定文化,文化是对经济的反映B、文化具有相对独立性C、文化可以推动经济的发展D、文化发展完全可以脱离经济条件的制约

考题 高等教育受社会发展制约一般是指受制于社会的()。A、负面因素B、经济因素C、政治因素D、文化因素

考题 高等教育作为构成社会大系统的一个子系统,与整个社会大系统及其他子系统存在着内在的本质联系,这种本质联系表述为()。A、高等教育受政治、经济、科技和文化发展的制约,并对政治、经济、科技和文化的发展起作用.B、高等教育受政治、经济、科技和文化发展的影响,并对政治、经济、科技和文化的发展起重要作用.C、高等教育受政治、经济、科技和文化发展的制约,并对政治、经济、科技和文化的发展起制约作用.D、高等教育受一定社会政治、经济、科技和文化发展的制约,并对一定社会政治、经济、科技和文化的发展起作用.

考题 ()落后是制约“一带一路”沿线国家经济发展的重要短板。A、基础设施B、政策沟通C、市场经济机制D、政治文化

考题 单选题()落后是制约“一带一路”沿线国家经济发展的重要短板。A 基础设施B 政策沟通C 市场经济机制D 政治文化

考题 填空题制约课程发展的主要因素有社会发展水平、科学文化发展水平、()。

考题 单选题教育的两条基本规律是教育与人的身心发展相互制约的规律和()。A 教育与社会发展相互制约的规律B 教育与政治经济制度相互制约的规律C 教育与生产力相互制约的规律D 教育与文化相互制约的规律

考题 多选题马克思说:权力永远不能超出社会的经济结构以及由经济结构所制约的社会的文化发展。这表明(  )。A民主建设不能脱离社会总的发展而单独进行B民主建设不是经济发展的客观要求C民主发展程度受经济文化发展条件的制约D民主建设的发展不是一蹴而就的

考题 单选题改革开放30多年来,宁夏回族自治区本着“跳起来打枣、打大枣”的工作思路,实现了“小省区办大文化”的奋斗目标。小省区可以办大文化充分说明()A 经济决定文化,文化是对经济的反映B 文化具有相对独立性C 文化可以推动经济的发展D 文化发展完全可以脱离经济条件的制约

考题 多选题在中国园林的发展历程中,()制约园林发展的根本因素。A文化B经济C政治D宗教