网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：
题目内容
（请给出正确答案）
下列对合理营养的意义描述不正确的选项是（）
A.促进婴儿的生长发育和身心潜能的发展
B.有助于预防急慢性疾病
C.提高机体应激能力
D.治疗急慢性疾病
参考答案
更多 “ 下列对合理营养的意义描述不正确的选项是（）A.促进婴儿的生长发育和身心潜能的发展B.有助于预防急慢性疾病C.提高机体应激能力D.治疗急慢性疾病 ” 相关考题
考题
下列对婴儿发展的主要特点的描述不正确的选项是()A.年龄越小，生长速度越快B.婴儿时期要完成从自然人到社会人的转变C.婴儿生长发育有一定的顺序和方向，不能越级发展D.随年龄增长，生长速度加快
考题
下列对婴儿发展的主要特点描述不正确的选项是()A、年龄越小,生长速度越快B、婴儿生长发育有一定的顺序和方向,不能越级发展C、婴儿时期要完成从自然人到社会人的转变D、随年龄增长,生长速度加快
考题
（）是对婴儿发展评价的重要作用不正确的描述。A.是制定婴儿个别化教学计划的基础和前提B.有助于对婴儿的发展需要进行全面、深入、客观的了解C.有助于对婴儿个体特征进行全面、深入、客观的了D.婴儿做智力评价，确定婴儿是否聪明
考题
下列哪一项是对教育目标整体性含义的正确解释（）。A.婴儿生理、心理发展都不完善，但婴儿期的主要任务是促进其生理的民展B.婴儿生理、心理和身心发展相互的关系不大，所以只要注重某一方面的发展即可C.婴儿生长发育还不成熟，所以不能把其看成是独立的人D.为婴儿设各领域发展的游戏活动，促进其和谐发展
考题
下列哪一项对教学反思的意义描述不合理?()A.“教学反思”承载着促进教师专业发展的功能B.“教学反思”有助于教师的自我评价和自我改进C.“教学反思”有助于教师成为智者，避免被学生愚弄D.“教学反思”有助于促进教师团队建设
考题
()是对婴儿发展评价的重要作用不正确的描述。A.确保婴儿超常发展B.有助于对婴儿的发展需要进行全面、深入、客观的了解C.有助于对婴儿个体特征进行全面、深入、客观的了解D.是制定婴儿个别化教学计划的基础和前提
考题
下列对教学反思的意义描述不合理的是( )。A.“教学反思”承载着促进教师专业发展的功能
B.“教学反思”有助于教师的自我评价和自我改进
C.“教学反思”有助于教师成为智者．避免被学生愚弄
D.“教学反思”有助于促进教师团队建设
考题
（）是对婴儿发展评价的重要作用不正确的描述。A、是制定婴儿个别化教学计划的基础和前提B、有助于对婴儿的发展需要进行全面、深入、客观的了解C、有助于对婴儿个体特征进行全面、深入、客观的了D、婴儿做智力评价，确定婴儿是否聪明
考题
下列各项对教学反思的意义描述不合理的是（）。A、"教学反思"承载着促进教师专业发展的功能B、"教学反思"有助于教师的自我评价和自我改进C、"教学反思"有助于教师成为智者，避免被学生愚弄D、"教学反思"有助于促进教师团队建设
考题
单选题（）是对婴儿发展评价的重要作用不正确的描述。A
是制定婴儿个别化教学计划的基础和前提B
有助于对婴儿的发展需要进行全面、深入、客观的了解C
有助于对婴儿个体特征进行全面、深入、客观的了D
婴儿做智力评价，确定婴儿是否聪明
考题
单选题下列哪一项是对教育目标整体性含义的正确解释（）。A
婴儿生理、心理发展都不完善，但婴儿期的主要任务是促进其生理的发展B
婴儿生理、心理和身心发展相互的关系不大，所以只要注重某一方面的发展即可C
婴儿生长发育还不成熟，所以不能把其看成是独立的人D
为婴儿设计各领域发展的游戏活动，促进其和谐发展
考题
单选题下列对婴儿发展的主要特点描述不正确的选项是（ ）.A
年龄越小,生长速度越快B
婴儿生长发育有一定的顺序和方向,不能越级发展C
婴儿时期要完成从自然人到社会人的转变D
随年龄增长,生长速度加快
考题
单选题下列各项对教学反思的意义描述不合理的是（）。A
教学反思承载着促进教师专业发展的功能B
教学反思有助于教师的自我评价和自我改进C
教学反思有助于教师成为智者，避免被学生愚弄D
教学反思有助于促进教师团队建设
考题
单选题下列哪一项对教学反思意义的描述不合理( )A
“教学反思”承载着促进教师专业发展的功能B
“教学反思”有助于教师的自我评价和自我改进C
“教学反思”有助于教师成为智者，避免被学生愚弄D
“教学反思”有助于促进教师团队建设
考题
单选题下列哪一项是对教育目标整体性含义的正确解释（）。A
婴儿生理、心理发展都不完善，但婴儿期的主要任务是促进其生理的民展B
婴儿生理、心理和身心发展相互的关系不大，所以只要注重某一方面的发展即可C
婴儿生长发育还不成熟，所以不能把其看成是独立的人D
为婴儿设各领域发展的游戏活动，促进其和谐发展
热门标签
最新试卷