网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

下面对“人类多样性”理解最恰当的一项是( )。

A.不同民族的文化差异及其在年龄、性别、性格等方面的不同

B.人类的不同起源和人们对不同民族、不同文化的独特看法

C.民风习俗的差异和对“未开化的”或“野蛮的”民族的认同

D.不同的民族在文化价值观念上的差异及其独特的行为方式


参考答案

更多 “ 下面对“人类多样性”理解最恰当的一项是( )。A.不同民族的文化差异及其在年龄、性别、性格等方面的不同B.人类的不同起源和人们对不同民族、不同文化的独特看法C.民风习俗的差异和对“未开化的”或“野蛮的”民族的认同D.不同的民族在文化价值观念上的差异及其独特的行为方式 ” 相关考题
考题 文化差异是指人类不同()的文化差别。 A、人民及社会B、民族及社区C、人民及社区D、民族及社会

考题 由消费者性别、年龄、性格、气质、兴趣、爱好、能力、修养、文化等方面引起的购买动机模式是()。 A. 社会模式B.本能模式C.心理模式D.个体模式

考题 符合"文化相对主义"的观点是A、各个民族都有自己的"民族性格"B、重视人类行为的差异性,认为不同民族的文化都具有适应价值、合理性、功能性,都应该受到尊重C、各民族文化的特点由养育儿童的模式决定D、文化差异虽然存在,但人类行为的共性多于差异性E、研究民族的文化只对当地人来说才有重大意义

考题 银行业从业人员面对客户的时候,下列行为中不恰当的是( )。A.对客户提出的不合理要求尽量满足,无法满足的应当耐心说明情况B.不歧视客户,公平对待不同民族、性别、年龄的客户C.热情地为客户服务,提供咨询方案D.为客户信息保密

考题 人的年龄在外观上的表现最明显的是()和脸部。 A . 性格B . 性别C . 身材D . 发型

考题 下面对“人类多样性”理解最恰当的一项是:A.不同民族的文化差异及其在年龄、性别、性格等方面的不同B.人类的不同起源和人们对不同民族、不同文化的独特看法C.民风习俗的差异和对“未开化的”或“野蛮的”民族的认同D.不同的民族在文化价值观念上的差异及其独特的行为方式

考题 毋庸_____,中华民族优秀的民族文化是人类历史上的一笔宝贵财富。填入划横线部分最恰当的一项是( )。A.置疑B.怀疑C.多疑D.质疑

考题 使人类学缓慢成长的另一个重要因素是,欧洲人只是逐渐认识到,在所有这些差异的掩饰下,他们可能与任何地方的人共享基本的人性。不与欧洲人共享基本文化价值的社会被贴上未开化的或野蛮的标签。直到18世纪中叶,相当多的欧洲人才开始认为这类人的行为与对他们自身的理解是完全相关的。这样一个时代到来了:人们越来越努力根据自然法来解释事情,对以权威文本为根据的传统解释表示怀疑,对人类多样性的兴趣日渐浓厚。下面对人类多样性理解最恰当的一项是( )。A.不同民族的文化差异及其在年龄、性别、性格等方面的不同。B.人类的不同起源和人们对不同民族、不同文化的独特看法。C.民风习俗的差异和对未开化的或野蛮的民族的认同。D.不同的民族在文化价值观念上的差异及其独特的行为方式。

考题 在龋病调查资料整理阶段,统计分组方案下面哪一项是不恰当的A.性别B.年龄C.城乡D.文化程度E.不同地区

考题 在“地球村”的形势下,21世纪的人类需要面对的共同问题远远超过各民族________的利益。我们不应把东方文化同西方文化________起来。 填入划横线部分最恰当的一项是:A.狭隘 对立 B.各自 混淆 C.有限 统一 D.根本 联系

考题 尽管具有人类学意义的工作相当古老——有两个例子,古希腊历史学家希罗多德,或北非学者阿拉伯*英布*卡尔顿,在公元前5世纪和公元14世纪撰写的对他人的描述——但作为独立研究领域的人类学是相对晚近的西方文明的产物。例如,在美国,学院或大学(在罗彻斯特大学)普通人类学含学分的 第一次课程直到1879年才开设。倘若人们一直关心他们自己及其起源,以及其他人,那么为什么成体系 的人类学学科这么长时间才问世呢? 这一问题的答案就像人类历史一样复杂。在某种程度上说,它与人类的技术局限有关。在大部分历 史中,人们一直受限于他们的地理范围。没有到世界遥远地方旅行的手段,对远远不同于人们自己的文化和民族的观察是艰难的——如果不是不可能的话——冒险。大范围的旅行通常是少数人独享的特权;只有当适当的运输和通信方式得到发展,对其他民族和文化的研究才可能盛行。 这并不是说,人们一直没有注意到世界上与他们自己在看法和行为上不同的其他民族的存在。例 如,圣经《旧约全书》与《新约全书》充分提到各种各样的民族,其中有犹太人、埃及人、赫梯人、巴比伦人、 埃塞俄比亚人、罗马人,等等。这些民族之间的差异,比之他们中任何人与澳大利亚、亚马逊森林、北极的 因纽特人等的差异,就显得逊色了。借助于向真正遥远地方旅行的手段,人们有可能第一次遇到这类根本不同的民族。正是与迄今未知民族的大量接触——这开始于欧洲人试图把其贸易和政治统治扩大到世界各地之时——人们的注意力才集中于人类各种各样的差异。 使人类学缓慢成长的另一个重要因素是,欧洲人只是逐渐认识到,在所有这些差异的掩饰下,他们可能与任何地方的人共享基本的“人性”。不与欧洲人共享基本文化价值的社会被贴上“未开化的”或“野蛮的”标签。直到18世纪中叶,相当多的欧洲人才开始认为这类人的行为与对他们自身的理解是完全相关的。这样一个时代到来了:人们越来越努力根据自然法来解释事情,对以权威文本为根据的传统解释表示怀疑,对人类多样性的兴趣日渐浓厚。下面对“人类多样性”理解最恰当的一项是( )。 A. 不同民族的文化差异及其在年龄、性别、性格等方面的不同 B. 人类的不同起源和人们对不同民族、不同文化的独特看法 C. 民风习俗的差异和对“未开化的”或“野蛮的”民族的认同 D. 不同的民族在文化价值观念上的差异及其独特的行为方式

考题 使人类学缓慢成长的另一个重要因素是,欧洲人只是逐渐认识到,在所有这些差异的掩饰下,他们可能与任何地方的人共享基本的“人性”。不与欧洲人共享基本文化价值的社会被贴上“未开化的”或“野蛮的”标签。直到18世纪中叶,相当多的欧洲人才开始认为这类人的行为与对他们自身的理解是完全相关的。这样一个时代到来了:人们越来越努力根据自然法来解释事情,对以权威文本为根据的传统解释表示怀疑,对人类多样性的兴趣日渐浓厚。下面对“人类多样性”理解最恰当的一项是 ( )。 A 不同民族的文化差异及其在年龄、性别、性格等方面的不同 B 人类的不同起源和人们对不同民族、不同文化的独特看法 C 民风习俗的差异和对“未开化的”或“野蛮的”民族的认同 D 不同的民族在文化价值观念上的差异及其独特的行为方式

考题 个体差异表现在()等方面。 A.年龄、性别 B.身高、容貌C.体能、能力D.兴趣、态度E.性格、动机

考题 影响社交距离的因素有民族、性别、地位、性格、年龄、职业。A对B错

考题 文化差异归根结底是以下()等方面的差异。A民族差异B意识形态差异C性别差异D历史差异E环境差异

考题 劳动者平等就业的和选择就业的权利,不应当因()不同而受歧视。A、种族、性别、年龄、国籍B、生活习惯、种族、性别、年龄C、民族、种族、性别、国籍D、民族、种族、性别、宗教信仰

考题 影响人际距离的因素是()。A、文化背景B、双方关系发展程度C、性别和性格的差异D、文化差异

考题 在龋病调查资料整理阶段,统计分组方案下面哪一项是不恰当的()A、性别B、年龄C、城乡D、文化程度E、不同地区

考题 佩饰应当根据()的不同进行合理选用。A、年龄B、性别C、肤色D、性格

考题 影响社交距离的因素有民族、性别、地位、性格、年龄、职业。

考题 下列说法正确的是()。A、由于消费者在性别、年龄、民族、经济状况、文化程度、消费习惯等方面都存在着差异,从而形成了消费品市场需求的复杂性。B、即使是在同一特征水平上,如性别特征、职业特征等相同的消费者,对消费品同样存在千差万别的需求。这就构成了消费品市场需求的多样性。C、每一个消费者在不同时期、不同情况下,都会产生不同的需求。这就反映出消费品市场需求的多变性。D、前三都不对

考题 在进行各种考核时,考核者可能在员工的个人特征,如民族、性别、年龄、性格、爱好等方面存在偏见,或者偏爱与自己行为或人格相近的人,造成人为的不公平,这是()。A、晕轮误差B、个人偏见误差C、逻辑误差D、对比效应

考题 社会评价应谨慎考虑建设项目对社会和人口影响的分析评价范围,以便恰当评价拟建项目社会影响在()等方面的差异。A、地址B、性别C、收入水平D、民族E、年龄

考题 多选题在进行舞台服装设计时,应注意()A根据导演意图,认真理解人物在不同情况下的角色,分析人物性格和外部形象特征B区分人物年龄、性别、身份、生活趣味等C强化夸张效果,以加强舞台的视觉效果D显示剧情发生的时代、民族和地区等各方面特征

考题 多选题性别认同包括()A理解性别的稳定性B理解性别的坚定性C正确使用男女标签D理解男女所具有的不同的性格特征

考题 多选题社会评价应谨慎考虑建设项目对社会和人口影响的分析评价范围,以便恰当评价拟建项目社会影响在()等方面的差异。A地址B性别C收入水平D民族E年龄

考题 判断题影响社交距离的因素有民族、性别、地位、性格、年龄、职业。A 对B 错

考题 多选题文化差异归根结底是以下()等方面的差异。A民族差异B意识形态差异C性别差异D历史差异E环境差异