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下列说法正确的是（ ）。

A．一般情况下代表性误差可消除

B．数值型数据适宜做分组整理

C．从理论上讲登记性误差是不可消除的

D．与全面调查相比，抽样调查范围更广、质量更高

参考答案

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考题 组距分组是( )的整理方法。A．离散变量B．分类数据C．顺序数据D．数值型数据
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考题 组距分组是( )的调整方法。A．分类数据B．顺序数据C．数值型数据D．离散变量
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考题 下列数据中，主要采用组距分组的方法进行整理的是（ ）。 A．分类数据 B．顺序数据 C．品质数据 D．数值型数据
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考题 下列关于数据分组的说法，正确的有( )。A．数据分组的组数一般与数据本身的特点及数据的多少有关B．对于数据分组的组数并没有什么要求，可以任意分组C．一般情况下，一组数据所分的组数不应少于5组且不多于15组D．如果组数太少，数据的分布就会过于集中E．一般情况下，一组数据所分的组数应大于10组
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考题 数值型数据的整理与图示方法有( )。A．组距分组 B．条形图C．圆形图 D．直方图E．折线图
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考题 适合用累计频数进行统计整理的数据的类型最低级别应是()A.分类数据B.顺序数据C.数值型数据D.定量数据
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考题 组距分组是主要适用于对( )的整理方法。A．分类数据B．顺序数据C．数值型数据D．离散型数据
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考题 可以进行分组整理的数据是( )。A.分类数据B.顺序数据C.品质数据D.数值型数据
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考题 关于估计标准误差，下列说法正确的是（ ）A．数值越大，说明回归直线的代表性越大B．数值越大，说明回归直线的代表性越小C．数值越大，说明回归直线的实用价值越大D．数值越大，说明回归直线的实用价值越小
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考题 所谓统计整理，一般是依照事先拟定好的统计分组方案对数据进行?正总整理。 ( )A．正确B．错误
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考题 EXCEL在默认情况下,输入的数字是数值型数据,靠左对齐。() A．错误B．正确
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考题 关于数值型数据的说法，正确的有（ ）。A.数值型数据通常用文字表述 B.数值型数据由定距尺度和定比尺度计量形成 C.数值型数据说明的是事物的品质特征 D.数值型数据通常用数值来表现 E.数值型数据说明的是事物的数量特征
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考题 下列关于统计数据的误差的说法,正确的是( )。 A.理论上登记性误差不可以消除 B.代表性误差可以消除 C.包括登记性误差和代表性误差 D.因人为因素干扰形成的有意虚报或瞒报调查数据造成代表性误差
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考题 不同类型的数据，所采取的处理方式和所适用的处理方法是不同的。适宜做分组整理的数据是()。A:分类数据 B:顺序数据 C:品质数据 D:数值型数据
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考题 下列有关“公差”说法正确的有（ ）。A.公差是一个不为零的数值 B.公差没有正号的数值 C.公差没有负号的数值 D.公差可为负公差 E.公差可为零公差
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考题 下列关于数据分组的说法，不正确的是（ ）。A.数据分组的组数一般与数据本身的特点及数据的多少有关 B.对于数据分组的组数并没有什么要求，可以任意分组 C.一般情况下，一组数据所分的组数不应少于5组且不多于15组 D.如果组数太少，数据的分布就会过于集中
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考题 下列关于数据分组的说法，不正确的是( )。 A.数据分组的组数一般与数据本身的特点及数据的多少有关 B.一般情况下，一组数据所分的组数不应少于5组且不多于15组 C.一般情况下，对于数据分组的组数并没有严格要求，可以灵活分组 D.如果组数太少，数据的分布就会过于集中
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考题 口腔流行病学的数据整理工作一般分三步A.记录、分组、计算 B.核对、分组、计算 C.整理、核对、计算 D.整理、分组、核对 E.记录、整理、核对
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考题 组距式分组方法常用于（）的整理。A、类别数据B、顺序型数据C、数值型数据D、离散变量
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考题 组距分组是（　）的整理方法。A、分类数据B、顺序数据C、数值型数据D、离散变量
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考题 数值型数据在整理时通常要进行（）A、确定数据分布B、计算频数C、图表处理D、数据分组
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考题 单选题不同类型的数据，所采取的处理方式和所适用的处理方法是不同的。适宜做分组整理的数据是（　　）。A 分类数据B 顺序数据C 品质数据D 数值型数据
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考题 单选题下列关于统计数据的误差的说法，正确的是（ ）。A 理论上登记性误差不可以消除B 代表性误差可以消除C 包括登记性误差和代表性误差D 因人为因素干扰形成的有意虚报或瞒报调查数据造成代表性误差
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考题 单选题数值型数据在整理时通常要进行（）A 确定数据分布B 计算频数C 图表处理D 数据分组
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考题 单选题组距分组是（　）的整理方法。A 分类数据B 顺序数据C 数值型数据D 离散变量
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考题 单选题关于代表性误差的说法，正确的是（ ）。A 代表性误差是指调查方案规定不明确导致的填报错误B 代表性误差通常是可以消除的C 代表性误差可以事先进行控制或计算D 代表性误差是被调查者有意虚报或瞒报调查数据造成的
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