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图式的特点是（ ）。

A．形成之后不是太稳固

B．可指引新信息的加工

C．不能决定信息的选择

D．主观上赋予某种意义

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考题 关于信息的加工处理，下列哪种说法是不正确的?A.信息的加工处理是将各种有关信息进行比较分析。B.信息加工处理是一个信息再创造的过程。C.信息加工的目的是要进一步改变或改进企业的现实运行状况，使其向着目标状态运行。D.信息的加工处理是以顾客为基本参照点，发挥人的才智，进行综合设计，形成新的信息产品，
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考题 精细加工是通过把所学的新信息和已有的知识联系起来,运用已有的图式和已有的知识使新信息合理化的加工方式。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 信息与数据的关系是( )。A．数据决定了信息B．数据是信息的载体C．信息被加工后成为数据D．信息记载了数据
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考题 按照信息产生的先后和加工深度可划分为:( ) A.一次信息B.二次信息C.三次信息D.数据信息
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考题 __________是一种通过形成新旧信息间的附加联系，使信息更有意义，从而促进对新信息的理解与记忆的策略。（ ）A．学习策略B．元认知策略C．精细加工策略D．组织策略
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考题 下列()不是信息的基本特征。 A.客观性和加工性B.可储存性C.可共享性D.不对等性
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考题 消费者购买行为模式的五个阶段顺序为( )。A．确定需要、收集信息、评估选择、购买决定、消费感受B．收集信息、确定需要、评估选择、购买决定、消费感受C．确定需要、收集信息、购买决定、评估选择、消费感受D．收集信息、确定需要、评估选择、购买决定、消费感受
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考题 以下关于注意的反应选择模型,说法正确的是()。 A.人的信息加工容量有限B.所有的信息都可以得到加工C.选择过程发生在后期反应阶段D.对信息的选择取决于刺激的重要性
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考题 下面对信息特性的描述,正确的选项是( ) A. 主观性B. 依附性C. 可加工性D. 可共享性
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考题 贝克认为：人们从童年期开始通过生活经验建立起来的认知结构图式具有（ ）等特征。A．稳定的B．形成了人们对自己和世界的假设C．用于对信息过滤、区分、评估和编码D．指导对新信息的知觉、对旧信息的回忆及借助图式进行判断与推理
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考题 直接决定馆藏信息资源质量的是A.信息资源的选择采集B.信息公司C.信息源D.出版商
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考题 下列属于信息交合的是()。 A. 人类对信息进行创造性思维，形成新的信息B.使用现代技术对信息进行复制C.对信息进行分析，处理、演绎、推理等，形成新的信息D.信息通过传输，被众多主体享用
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考题 对收集到的大量信息进行鉴别和选择，决定信息取舍的工作是（）A.信息筛选B.信息鉴别C.信息校核D.信息选择
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考题 IP协议是对每个信息包都赋予一个地址，在Internet上的电脑( )发送。A．选择固定的路径B．根据线路闲忙，选择不同的路径C．随机选择一个线路D．选择一个不忙的路径
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考题 信息加工整理的过程为信息的储存，（），信息的加工处理。A.信息的保密B.信息的纠错C.信息的传播D.信息的整理
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考题 下列不属于信息加工的是______。A．选择B．比较C．统计D．采集
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考题 信息加工后就要进行信息输出。设计信息输出时，首先要（）。A.确定需要输出的内容B.决定使用的输出设备C.明确输出的要求D.决定信息输出的形式
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考题 下列()不是信息的主要特征 A.信息具有可加工处理性B.信息具有可采集和可存储性C.信息具有不可修改性D.信息具有可传递和可共享性
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考题 以下不是信息能力主要方面是()。 A.信息获取能力B.信息分析能力C.信息加工能力D.信息交流能力
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考题 儿童通过改变已有图式或形成新的图式来适应新刺激物的认知过程被称为（ ）。A.同化 B.顺应 C.平衡 D.发展
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考题 人们通过整合有关信息及个人经验形成的一种针对特定对象的既定认知模型称为 ( ) A.刻板印象 B.图式 C.偏见 D.错觉
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考题 注意对运动表现的主要作用是（ ）。A.选择信息 B.加工信息 C.激活 D.唤醒
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考题 人们往加工和处理与自己有关的信息时效率会更高，该现织被称为 A.自我图式 B.自我意识 C.自我确认 D.自我参照效应
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考题 社会知觉时，图式对新觉察到的信息起（）作用。A、选择B、引导C、组合D、解释
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考题 知觉加工主要包括（）。A、整合感觉信息B、加工信息的组成部分C、赋予加工对象以意义D、对信息进行选择
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考题 多选题知觉加工主要包括（）。A整合感觉信息B加工信息的组成部分C赋予加工对象以意义D对信息进行选择
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考题 单选题个体进行社会认知时，图式对新输入的信息起解释作用，这在心理学上称之为（　　）。A 从上到下的信息加工B 从下到上的信息加工C 以材料为基础的信息加工D 网络化的信息加工
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