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哪一项不利于增加利他行为:

A 提高责任感

B 树立利他榜样

C 学习利他

D 减少攻击


参考答案

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考题 社会学习理论用实验证明了亲社会行为和()是儿童模仿榜样而获得的。 A.攻击行为B.服从行为C.利他行为D.从众行为

考题 有利于增加利他行为的因素包括( )。A.有吸引力的外貌B.内疚体验C.利他行为的榜样D.利他的技能

考题 关于利他行为,下列说法错误的是( )。(A)噪音等恶劣的环境会减少利他行为(B)助人的榜样,会增加人们的利他行为(C)他人在场。往往会产生社会助长效应,对利他行为有积极影响(D)长得漂亮的女人一般更容易得到男人的帮助

考题 关于利他行为,下列说法错误的是( )。A. 噪音等恶劣的环境会减少利他行为 B. 助人的榜样,会增加人们的利他行为 C. 他人在场,往往会产生社会助长效应,对利他行为有积极影响 D. 长得漂亮的女人一般更容易得到男人的帮助

考题 有利于增加利他行为的因素包括( )。 (A)有吸引力的外貌 (B)内疚体验 (C)利他行为的榜样 (D)利他的技能

考题 有利于增加利他行为的因素包括()。A:有吸引力的外貌B:内疚体验C:利他行为的榜样D:利他的技能

考题 关于利他行为,下列说法错误的是()。(2008-05)A:噪音等恶劣的环境会减少利他行为 B:助人的榜样,会增加人们的利他行为 C:他人在场,往往会产生社会助长效应,对利他行为有积极影响 D:长得漂亮的女人一般更容易得到男人的帮助

考题 有利于增加利他行为的因素包括( )。多选A. 有吸引力的外貌 B. 内疚体验 C. 利他行为的榜样 D. 利他的技能

考题 从机能范围看,利他行为可分为(  )A.紧急型利他行为 B.亲属性利他行为 C.互惠性利他行为 D.平衡性利他行为 E.自我利他行为