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作为一种新型的教师评价方法——教学档案袋评价首先产生于()
A、美国
B、英国
C、德国
D、加拿大
参考答案
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考题
包老师在高中美术鉴赏课中,组织学生以学习小组的形式,自主备课并当“小老师”上课,让其他小组从学科知识、语言表达、教学方式、师生互动、教学技术等方面为“小老师”打分这种评价方法是( )。
A.自我评价
B.同伴评价
C.教师评价
D.档案袋评价
考题
下列选项中,对美术教学“档案袋”评价法不正确的表述是( )。
A.一种质性评价方法
B.一种综合性评价方法
C.一种搜集学生美术学习过程中重要资料的方法
D.一种归档留存少部分优秀学生作品的方法
考题
下列选项中,对美术教学“档案袋评价法”不正确的表述是( )。
A.一种质性评价方法
B.一种综合性评价方法
C.一种搜集学生美术学习过程中重要资料的方法
D.一种归档留存少部分优秀学生作品的方法
考题
3、以下对“教师自评”说法正确的是A.教师自评是总结性教学评价中具有效力的改进源泉,有助于教师发现自身的优势和不足B.在各类教学评价中,教师自评可以更客观、更全面地反映教学情况,具有较高的信度C.教学档案袋是一种适合教师自评的教学评价工具D.教师自评需要包含教师的自我反思,反映教学中的不足,不利于保护教师的自尊心
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