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总结不仅要介绍情况,更要找出规律,得出结论,指明方向。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案

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考题 流行病学研究工作由浅入深依次推进的三个工作范畴是A.找出原因、揭示现象、提供并确证措施B.揭示现象、找出原因、提供措施C.提供措施、确证措施有效性、用于人群D.揭示分布、找出规律、总结分析E.找出规律、总结分析、验证原因

考题 流行病学科学研究工作由浅入深依次推进的三个工作范畴是A、找出原因、揭示现象、提供并确证措施B、揭示现象、找出原因、提供措施C、提供措施、确证措施有效性、用于人群D、揭示分布、找出规律、总结分析E、找出规律、总结分析、验证原因

考题 流行病学研究工作由浅入深依次推的3个工作范畴是A、找出原因、揭示现象、提供并确证措施B、揭示现象、找出原因、提供措施C、提供措施、确证措施有效性用于人群D、揭示分布、找出规律、总结分析E、找出规律、总结分析、验证原因

考题 下列选项中表述不正确的是( )。A.会议总结的形式因会议种类不同而有所区别B.会议总结工作要以科学的绩效考评标准为指导C.撰写会议总结时,要总结出成绩,发现问题,找出规律D.会议纪要即会议总结

考题 流行病学科学研究工作由浅人深依次推进的三个工作范畴是A.找出原因、揭示现象、提供并确证措施B.提供措施、确证措施有效性、用于人群C.找出规律、总结分析、验证原因D.揭示现象、找出原因、提供措施E.揭示分布、找出规律、总结分析

考题 流行病学研究工作由浅人深依次推进的三个工作范畴是A.找出原因、揭示现象、提供并确证措施B.揭示现象、找出原因、提供措施C.提供措施、确证措施有效性、用于人群D.揭示分布、找出规律、总结分析E.找出规律、总结分析、验证原因

考题 作为一名教师不仅要成为“经师”,更要成为“人师”。 ( )

考题 流行病学研究工作由浅入深依次推进的三个工作范畴是A.找出原因、揭示现象、提供并确证措施 B.揭示现象、找出原因、提供措施 C.提供措施、确证措施有效性、用于人群 D.揭示分布、找出规律、总结分析 E.找出规律、总结分析、验证原因

考题 “工作总结”的根本任务是()A态度实事求是,总结成绩和问题B关键是找出问题,以利解决问题C找出工作规律,把工作推向前进D总结成绩,介绍经验