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当家庭或团体的成员在表达需求时,如果出现了任何不当的沟通方式,社工需要积极地介入,马上帮助案主用正确的方式表达,避免引起听者的反感和防御。( )

A．正确

B．错误

参考答案

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考题 社工可以通过了解到的案主信息勾画出其家庭成员的社会心理特质或家庭互动模式,并和案主分享对家庭环境的认识。( )A．正确B．错误
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考题 运用“脑力震荡法”可以帮助团体或家庭成员想出尽可能多的解决问题的方案,社工要帮助营造( )氛围。A．开放的B．封闭的C．随和的D．激烈的E．不批评的
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考题 运用“脑力震荡法”可以帮助团体或家庭成员想出尽可能多的解决问题的方案,运用此法时社工要帮助营造( )氛围。A．开放的B．封闭的C．随和的D．激烈的E．不批评的
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考题 对服务对象家庭系统的预估主要包含哪些内容（ ）。A.家庭成员的基本情况 B.家庭成员的角色和互动情况；包括夫妻、父母、兄弟姐妹、父母一子女的角色 C.家庭规则，包括如何解决分歧、冲突，家庭的权威关系 D.家庭成员的沟通方式，包括如何表达期望、需要、情感 E.为服务对象服务的社工家庭情况
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考题 葛奶奶请社工小付帮助她没有工作的女儿找到工作。小付通过沟通和走访，发现这个家庭处于贫困状态，家庭成员对于服务的需求包括教育、医疗、就业等多项内容，而不仅仅是就业，于是小付重新评估了葛奶奶女儿的需求。小付目前进行的是评估的程序中的（ ）阶段。A.了解服务对象的现状及需求 B.评估救助对象的申请资格 C.评估社工所在机构的资源 D.评估救助对象所在社区的资源
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考题 对服务对象家庭系统的预估主要包含哪些内容()。A:家庭成员的基本情况 B:家庭成员的角色和互动情况；包括夫妻、父母、兄弟姐妹、父母一子女的角色 C:家庭规则，包括如何解决分歧、冲突，家庭的权威关系 D:家庭成员的沟通方式，包括如何表达期望、需要、情感 E:为服务对象服务的社工家庭情况
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考题 葛奶奶请社工小付帮助她没有工作的女儿找到工作。小付通过沟通和走访，发现这个家庭处于贫困状态，家庭成员对于服务的需求包括教育、医疗、就业等多项内容，而不仅仅是就业，于是小付重新评估了葛奶奶女儿的需求。小付目前进行的是评估的程序中的()阶段。A:了解服务对象的现状及需求 B:评估救助对象的申请资格 C:评估社工所在机构的资源 D:评估救助对象所在社区的资源
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