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把101本书分给10名学生,有一名学生分得至少11本书。()
参考答案
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考题
查询选修课程号为“101”的课程得分最高的同学，正确的SQL语句是（ ）。A.SELECT学生．学号，姓名FROM学生，选课 WHERE学生．学号=选课．学号 AND课程号=”101”AND成绩=A11(SELECT成绩FROM选课)B.SELECT学生．学号，姓名FROM学生，选课 WHERE学生．学号=选课．学号 AND成绩=A11(SELECT成绩FROM选课 WHERE课程号=”101”)C.SELECT学生．学号，姓名FROM学生，选课WHERE学生．学号=选课．学号 AND成绩：=：A11(SELECT成绩FROM选课 WHERE课程号=”101”)D.SELECT学生．学号，姓名FROM学生，选课WHERE学生．学号一选课．学号AND 课程号一”101”AND成绩=A11(SELECT成绩FROM选课WHERE课程号一”101”)
考题
有48本书分给两组小朋友，已知第二组比第一组多5人。如果把书全部分给第一组，那么每人4本，有剩余；每人5本，书不够。如果把书全分给第二组，那么每人3本，有剩余；每人4本，书不够。问第二组有多少人?A．12B．14C．15D．13
考题
哈拂捐给哈佛图书馆250本书，非常珍贵，图书馆规定只能在馆内阅读，不能借出。不料一场大火把图书馆烧了，只有一本书留了下来，原来有一名同学偷偷把这本书拿了出来，现在还给了学校。学校先表扬了这个同学，但最后还是把这个同学给开除了，你怎么看?
考题
将2万本书籍分给某希望小学9个班的学生。在9个班中，其中1个班有学生32人，其余8个班人数相同且在40到50人之间。如每名学生分到的书本数相同，问每人分到了多少本书：
A40
B50
C60
D80
考题
1、请根据给出的整本书阅读教学设计和群文阅读教学设计，思考以下问题并进行评价。 1.《红楼梦》整本书阅读活动设计的时间安排是否合理？ 2.《红楼梦》整本书阅读的学生活动设计有何依据？ 3.群文阅读教学设计中学生活动的思路是什么？是否能达成教学目标？
考题
一个学生可以同时借阅多本书，一本书只能由一个学生借阅，学生和图书之间是什么样的联系（）A．一对一B．一对多C．多对多D．以上都不是
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