下列哪种情况更有可能降低学生的学习积极性()。 A、过于随便地表扬学生B、告诉学生他们的工作不令人满意，并解释原因C、当教员不懂，却又极力掩饰自己的错误或欺骗学生时

题目内容（请给出正确答案）

下列哪种情况更有可能降低学生的学习积极性()。

A、过于随便地表扬学生

B、告诉学生他们的工作不令人满意，并解释原因

C、当教员不懂，却又极力掩饰自己的错误或欺骗学生时

参考答案

考题学习动机直接制约学生学习积极性，学习动机强的学生必然在学习活动中表现出较高的学习积极性。（）

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考题影响学生学习特点的外部因素是（）。 A.学生掌握的方法 B.学生的学习经验 C.学生的学习积极性 D.学习内容

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考题作为教师，如何激发大学生学习的积极性？

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考题在三种课堂目标结构中（）目标结构能最大限度地调动学习的积极性，更有利于激励学生的学习动机和改善同伴关系。A. 竞争型 B. 合作型 C. 个体化

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考题（）直观给人以真实感、亲切感，它有利于激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性。

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考题 1.以下不属于变化技能目的的是（）A．A保持学生的注意力，引起学生学习兴趣B．B兼顾不同认知水平的学生C．C利于学生领会和理解知识D．D降低学生积极性

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考题 1、1.以下不属于变化技能目的的是（）A．A保持学生的注意力，引起学生学习兴趣B．B兼顾不同认知水平的学生C．C利于学生领会和理解知识D．D降低学生积极性

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考题利用学习分析技术可以帮助教师有效地改进教学，如（）A．统计学生在线提问次数B．观察学生做题的顺序C．了解学生学习积极性D．监督学生观看视频的快进与暂停情况

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考题【单选题】11．飞行学生表现出学习积极性异常高涨，但学习的效果反而不好的现象，可能是由于以下那种情况造成的：（）A．自信心不足B．学习动机过低C．学习动机过高

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