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特征整合理论的一个证明性实验是错觉性结合实验。()

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考题 特征整合理论的实验支持来自于()实验。 A.视觉搜索B.双耳分听C.Stroop效应D.错觉性结合
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考题 证明了心理学研究对管理的重要性的是() A、霍桑试验理论B、伯利恒实验C、非正式组织D、费城纱厂实验
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考题 没有一个宗教命题能够通过观察或实验而被证明为真。所以，无法知道任何宗教命题的真实性。为了合乎逻辑地推出上述结论，需要假设下面哪一项为前提?A．如果一个命题能够通过观察或实验而被证明为真，则其真实性是可以知道的。B．只凭观察或实验无法证实任何命题的真实性。C．要知道一个命题的真实性，需要通过观察或实验证明它为真。D．人们是通过信仰来认定宗教命题的真实性。
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考题 证明DNA是遗传物质的实验是A.转化实验 B.化学实验 C.结合实验 D.Blendor实验 E.Sanger实验
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考题 心理学中的三大注意理论是（　　） A.过滤器理论 B.资源限制理论 C.特征整合理论 D.错觉结合理论
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考题 下列实验中，支持知觉直接性观点的是 A.知觉恒常性实验 B.三维图形知觉测验 C.透视错觉实验 D.“视崖”知觉实验
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考题 证明表象具有可操作性的实验有 A.点探测实验 B.心理扫描实验 C.Stroop实验 D.心理旋转实验
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考题 从网膜水平上解释错觉原因的错觉理论是 A.眼动理论 B.神经抑制作用理论 C.常性误用理论 D.特征整合理论
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考题 证明表象具有可操作性的经典实验是 A.心理旋转实验 B.人工概念实验 C.Stroop实验 D.点探测实验
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考题 设计一个实验证明某基因存在选择性剪切？
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考题 实验性论文的特点是的特点是提出新观点、新概念或新模型，侧重理论证明和模拟分析。
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考题 下列实验中，能证明光具有粒子性的是（）．A、光电效应实验B、光的双缝干涉实验C、光的圆孔衍射实验D、α粒子散射实验
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考题 为了证明和评价某种训练方法的科学性和有效性，我们常用（）A、结构分析实验B、定量实验C、析因实验D、对照实验
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考题 （）的特点是提出新观点、新概念或新模型，侧重理论证明和模拟分析。A、理论性B、实验性C、描述性D、设计性
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考题 下列哪一个不是当前实验教学改革趋势（）。A、实验课程体系更独立B、实验课程设置更依赖理论课程C、实验教学方法更科学D、实验教学评价更注重过程性和全面性
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考题 试用实验证明微生物突变的不对应性。（引用一个实验）
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考题 根据揭示实验对象质和量的不同特征，实验可分（）。A、定性实验B、定量实验C、结构分析实验D、验证性实验
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考题 在下列实验中，证明了光具有粒子性的实验是（）。A、杨氏双缝干涉实验B、光电效应实验C、康普顿效应实验D、D.和C
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考题 下列哪项是对理论正确的说明（）。A、理论是指已经被反复证明过的不会错的真理B、理论仅仅是一个需要进一步实验和观察的假说C、理论是不能用实验和观察来支持的假说D、科学中理论一词是指那些已经证明具有最大解释力的假说
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考题 单选题下列哪一个不是当前实验教学改革趋势（）。A 实验课程体系更独立B 实验课程设置更依赖理论课程C 实验教学方法更科学D 实验教学评价更注重过程性和全面性
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考题 单选题（）的特点是提出新观点、新概念或新模型，侧重理论证明和模拟分析。A 理论性B 实验性C 描述性D 设计性
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考题 单选题下列实验中，能证明光具有粒子性的是（）．A 光电效应实验B 光的双缝干涉实验C 光的圆孔衍射实验D α粒子散射实验
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考题 单选题下列哪项是对理论正确的说明（）。A 理论是指已经被反复证明过的不会错的真理B 理论仅仅是一个需要进一步实验和观察的假说C 理论是不能用实验和观察来支持的假说D 科学中理论一词是指那些已经证明具有最大解释力的假说
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考题 多选题根据揭示实验对象质和量的不同特征，实验可分（）。A定性实验B定量实验C结构分析实验D验证性实验
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考题 单选题为了证明和评价某种训练方法的科学性和有效性，我们常用（）A 结构分析实验B 定量实验C 析因实验D 对照实验
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考题 问答题什么是错觉性结合现象？它的理论意义是什么？
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考题 单选题在下列实验中，证明了光具有粒子性的实验是（）。A 杨氏双缝干涉实验B 光电效应实验C 康普顿效应实验D D.和C
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