考题
五行学说的基本内容包括：A.五行的特性B.事物按五行属性进行归类C.五行的生克制化D.五行的相乘相侮和母子相及E.五行学说在中医学中的应用
考题
五行之间递相滋生，助长，相互促进的关系称为( )A．相乘B．相生C．相克D．相侮E．制化
考题
"生中有克，克中有生"指的是A.五行相生B.五行相克C.五行相乘D.五行相侮E.五行制化
考题
五行相乘是指A、五行间的相互资生B、五行间的相互制约C、五行中的一行对其所胜行的过度克制D、五行中的一行对其所不胜行的反相制约E、以上都不是
考题
五行相侮的关系是指五行之间( )。A.相克不及B.反方向的克制C.相克太过D.反方向的相生
考题
五行相侮是A、五行间的相互资生B、五行间的相互制约C、五行中的一行对其所胜行的过度克制D、五行中的一行对其所不胜行的反相制约E、以上都不是
考题
相克是指A.五行的递相资生B.五行的递相克制C.五行间生克平衡D.五行间过度相克E.五行中所不胜的反向克制
考题
五行中某一行过于虚弱，难以抵御其所不胜的正常限度的克制，说明五行之间的关系是A.五行制化
B.五行相生
C.五行相克
D.五行相乘
E.五行相侮
考题
五行中某一行过于强盛，使原来克制它的一行不仅无法克制它，反而受其反向克制，说明五行之间的关系是A.五行制化
B.五行相生
C.五行相克
D.五行相乘
E.五行相侮
考题
A.五行相生
B.五行相克
C.五行相乘
D.五行相侮
E.五行制化依据五行生克规律"反克"指的是
考题
按五行生克乘侮规律，"木火刑金"指的是A.五行相生
B.五行相克
C.五行相乘
D.五行相侮
E.五行制化
考题
A.五行相生
B.五行相克
C.五行相乘
D.五行相侮
E.五行制化依据五行生克规律"生中有克，克中有生"指的是
考题
A.五行的递相资生B.五行的递相克制C.五行间生克平衡D.五行间过度相克E.五行中所不胜的反向克制相侮是指
考题
五行相乘是指A.五行间的相互资生B.五行间的相互制约C.五行中的一行对其所胜行的过度克制D.五行中的一行对其所不胜行的反相制约E.以上都不是
考题
A.五行的递相资生B.五行的递相克制C.五行间生克平衡D.五行间过度相克E.五行中所不胜的反向克制相生是指
考题
五行相侮是A.五行间的相互资生B.五行间的相互制约C.五行中的一行对其所胜行的过度克制D.五行中的一行对其所不胜行的反相制约E.以上都不是
考题
五行中某一行过于虚弱，难以抵御其所不胜的正常限度的克制，说明五行之间的关系是A、五行相生
B、五行相克
C、五行相乘
D、五行相侮
E、五行制化
考题
五行中某一行过于强盛，使原来克制它的一行不仅无法克制它，反而受其反向克制，说明五行之间的关系是A、五行相生
B、五行相克
C、五行相乘
D、五行相侮
E、五行制化
考题
五行中一行对所胜的过度制约或克制为（）A、五行相生与相克B、五行制化与胜复C、五行相乘与相侮D、五行的母子相及E、以上都不是
考题
相克是指（）A、五行的递相资生B、五行的递相克制C、五行间生克平衡D、五行间过度相克E、五行中所不胜的反向克制
考题
相侮是指（）A、五行的递相资生B、五行的递相克制C、五行间生克平衡D、五行间过度相克E、五行中所不胜的反向克制
考题
"生中有克，克中有生"指的是（）A、五行相生B、五行相克C、五行相乘D、五行相侮E、五行制化
考题
制化是指（）A、五行的递相资生B、五行的递相克制C、五行间生克平衡D、五行间过度相克E、五行中所不胜的反向克制
考题
单选题相克是指（）A
五行的递相资生B
五行的递相克制C
五行间生克平衡D
五行间过度相克E
五行中所不胜的反向克制
考题
单选题相侮是指（）A
五行的递相资生B
五行的递相克制C
五行间生克平衡D
五行间过度相克E
五行中所不胜的反向克制
考题
单选题制化是指（）A
五行的递相资生B
五行的递相克制C
五行间生克平衡D
五行间过度相克E
五行中所不胜的反向克制
考题
单选题五行中一行对所胜的过度制约或克制为（）A
五行相生与相克B
五行制化与胜复C
五行相乘与相侮D
五行的母子相及E
以上都不是