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以2008年在校生的增长速度估算，预计2009年在校生有（ ）千人。

A．21571

B．21665

C．22745

D．23213

参考答案

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考题 关于该市的各级各类学校的描述，能够根据材料推出的是( )。A． 2007年该市高等教育学校的在校生数和中等职业教育学校的在校生数最为接近B．该市普通中学教师约为小学教师的2.5倍C．2008年该市的在校生数增长速度远高于招生数的增长速度D．该市的主要教育资源向高等教育倾斜
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考题 关于该市的各级各类学校的描述，能够根据材料推出的是（ ）。A．2007年该市高等教育学校的在校生数和中等职业教育学校的在校生数最为接近B．该市普通中学教师约为小学教师的2.5倍C．2008年该市的在校生增长速度远高于招生数的增长速度D．该市的主要教育资源向高等教育倾斜
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考题 2001年、2002年全国高等学校各学科学生数 (单位：千人) 2001年 2002年 毕业生 在校生 毕业生 在校生 哲学 0.9 5.4 1.0 6.6 经济学 57.3 359.9 65.9 466.4 法学 61.5 387.9 80.0 474.8 教育学 52.6 374.5 79.8 470.8 文学 157.8 1059.3 198.5 1368.3 历史学 10.2 53.4 11.7 55.6 理学 115.8 716.3 131.5 852.2 工学 349.1 2491.2 459.8 3085.0 农学 28.5 186.0 36.3 216.0 医学 62.6 529.4 79.5 656.6 管理学 139.9 1027.5 193.2 1381.7 合计 1036.2 7190.8 1337.2 9033.5 2002年，非新生的在校生占在校生比例最大的学科是： A. 哲学 B. 历史学 C. 法学 D. 经济学
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考题 2001年、2002年全国高等学校各学科学生数 (单位：千人) 2001年 2002年 毕业生 在校生 毕业生 在校生 哲学 0.9 5.4 1.0 6.6 经济学 57.3 359.9 65.9 466.4 法学 61.5 387.9 80.0 474.8 教育学 52.6 374.5 79.8 470.8 文学 157.8 1059.3 198.5 1368.3 历史学 10.2 53.4 11.7 55.6 理学 115.8 716.3 131.5 852.2 工学 349.1 2491.2 459.8 3085.0 农学 28.5 186.0 36.3 216.0 医学 62.6 529.4 79.5 656.6 管理学 139.9 1027.5 193.2 1381.7 合计 1036.2 7190.8 1337.2 9033.5 2002年与2001年相比，在校生增长率超过20％的学科有： A. 3个 B. 8个 C. 10个 D. 11个
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考题 2001年、2002年全国高等学校各学科学生数（单位：千人） 2001年 2002年 毕业生 在校生 毕业生 在校生 哲学 0.9 5.4 1.0 6.6 经济学 57.3 359.9 65.9 466.4 法学 61.5 387.9 80.0 474.8 教育学 52.6 374.5 79.8 470.3 文学 157.8 1059.3 198.5 1368.3 历史学 10.2 53.4 11.7 55.6 理学 115.8 716.3 131.5 852.2 工学 349.1 2491.2 459.8 3085.0 农学 28.5 186.0 36.3 216.0 医学 62.6 529.4 79.5 656.6 管理学 139.9 1027.5 193.2 1381.7 合计 1036.2 7190.8 1337.2 9033.5 2002年的在校生中，工学学生所占的比例约是（ ）。 A．15%　　　　　　　B．20%　　　　　　　C．34%　　　　　　　D．40%
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考题 2001年、2002年全国高等学校各学科学生数(单位：千人) 2001年 2002年 毕业生 在校生 毕业生 在校生 哲学 0．9 5．4 1.0 6.6 经济学 57.3 359.9 65.9 466.4 法学 61.5 387.9 80.0 474.8 教育学 52.6 374.5 79.8 470.3 文学 157.8 1059.3 198.5 1368.3 历史学 10.2 53.4 11.7 55.6 理学 115．8 716.3 131.5 852.2 工学 349.1 2491.2 459.8 3085.0 农学 28.5 186.0 36.3 216.0 医学 62.6 529.4 79.5 656.6 管理学 139.9 1027.5 193.2 1381.7 合计 1036.2 7190.8 1337.2 9033.5 2002年，非新生的在校生占在校生比例最大的学科是（ ）。 A．哲学 B．历史学 C．法学 D．经济学
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考题 2001年、2002年全国高等学校各学科学生数（单位：千人） 2001年 2002年 毕业生 在校生 毕业生 在校生 哲学 0.9 5.4 1.0 6.6 经济学 57.3 359.9 65.9 466.4 法学 61.5 387.9 80.0 474.8 教育学 52.6 374.5 79.8 470.3 文学 157.8 1059.3 198.5 1368.3 历史学 10.2 53.4 11.7 55.6 理学 115.8 716.3 131.5 852.2 工学 349.1 2491.2 459.8 3085.0 农学 28.5 186.0 36.3 216.0 医学 62.6 529.4 79.5 656.6 管理学 139.9 1027.5 193.2 1381.7 合计 1036.2 7190.8 1337.2 9033.5 2002年，非新生的在校生占在校生比例最大的学科是（ ）。 A．哲学 B．历史学 C．法学 D．经济学
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考题 2001年、2002年全国高等学校各学科学生数（单位：千人） 2001年 2002年 毕业生 在校生 毕业生 在校生 哲学 0.9 5.4 1.0 6.6 经济学 57.3 359.9 65.9 466.4 法学 61.5 387.9 80.0 474.8 教育学 52.6 374.5 79.8 470.3 文学 157.8 1059.3 198.5 1368.3 历史学 10.2 53.4 11.7 55.6 理学 115.8 716.3 131.5 852.2 工学 349.1 2491.2 459.8 3085.0 农学 28.5 186.0 36.3 216.0 医学 62.6 529.4 79.5 656.6 管理学 139.9 1027.5 193.2 1381.7 合计 1036.2 7190.8 1337.2 9033.5 2002年与2001年相比，在校生增长率超过20%的学科有（ ）。 A．3个 B．8个 C．10个 D．11个
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考题 2001年、2002年全国高等学校各学科学生数(单位：千人) 2001年 2002年 毕业生 在校生 毕业生 在校生 哲学 0．9 5．4 1.0 6.6 经济学 57.3 359.9 65.9 466.4 法学 61.5 387.9 80.0 474.8 教育学 52.6 374.5 79.8 470.3 文学 157.8 1059.3 198.5 1368.3 历史学 10.2 53.4 11.7 55.6 理学 115．8 716.3 131.5 852.2 工学 349.1 2491.2 459.8 3085.0 农学 28.5 186.0 36.3 216.0 医学 62.6 529.4 79.5 656.6 管理学 139.9 1027.5 193.2 1381.7 合计 1036.2 7190.8 1337.2 9033.5 2002年与2001年相比，在校生增长率超过20%的学科有（ ）。 A．3个 B．8个 C．10个 D．11个
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