幼儿园教育活动是教师指导下的学前儿童的学习活动根据活动性质分,可以将教育活动分为() A.运动B.交往活动C.认知活动D.游戏活动

题目内容（请给出正确答案）

幼儿园教育活动是教师指导下的学前儿童的学习活动根据活动性质分,可以将教育活动分为()

A.运动

B.交往活动

C.认知活动

D.游戏活动

参考答案

考题学前儿童数学教育活动是在教师指导下有目的、有计划的儿童主动学习活动。() 此题为判断题(对，错)。

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考题幼儿园语言教育活动目标是指各项幼儿园教育活动所指向的学前儿童语言发展目标。()

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考题集休教学活动是教师根据学前儿童科学教育的目标和任务面向全体学前儿童开展的科学教育活动.()

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考题《幼儿园教育指导纲要》指出教师要根据幼儿的身心发展规律和学前儿童健康教育活动的目标要求和特点,统一地设计与实施学前儿童健康教育活动。() 此题为判断题(对，错)。

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考题专门的学前儿童科学教育活动按教师指导程度，以及组织方式的不同，可以将专门的科学教育活动分为集体教学活动、（）活动和（）活动等。

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考题按幼儿园教育活动的学科性质，可以将幼儿园教育活动分成哪几类活动？

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考题 2. 学前儿童语言教育活动的特点体现为：学前儿童语言教育活动是一种特殊的语言学习过程，学前儿童语言教育活动的目的是_____，学前儿童语言教育活动是整合的教育过程。

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考题 19、（）是指学前儿童在教师指导下通过自己动手操作仪器和材料，以发现客观事物的变化规律及其因果联系的科学活动。A．实验操作类科学教育活动B．观察类科学教育活动C．技术制作类科学教育活动D．正规性科学教育活动

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考题活动性原则要求学前教育以活动为主，并以活动贯彻整个教育过程，这里的教育活动是（）A．教师设计和指导的活动B．儿童主动积极的活动C．儿童的自选活动D．儿童游戏活动

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