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教师要以积极的态度去支持、鼓励学前儿童的偶发性科学活动。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案
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考题
所谓“学前儿童科学教育的其他途径”是指幼儿园除了集体教学外的非正规性科学活动,幼儿园一日生活中的()和家庭社区中学前儿童科学教育活动。
A.偶发性科学活动B.科学探究活动C.自然角实验活动D.开放性实验活动
考题
下列关于学前儿童科学活动类型的表述正确的是（ ）。A.偶发性科学活动没有既定的活动目标
B.非正规性科学活动仅仅是正规性科学活动的延伸
C.在非正规性科学活动中，教师不提供材料，儿童自己就地取材
D.正规性科学活动的内容是随机、不确定的
考题
下列关于偶发性科学活动的论述中，正确的是（ ）。A.有经验的教师常常可以事先估计到儿童的偶发性科学活动
B.活动的时间、地点固定不变
C.活动的过程不容易受外界因素干扰
D.活动的主体具有强烈的内在探索动机
考题
非正规性科学活动对学前儿童学科学的作用有哪些？
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