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在第二段恩格斯的话中“自由”和“文明”的关系是( )。

A.两者的含义完全相同

B.自由是文明的一个特征

C.二者互相融合,结为一体

D.二者相互矛盾,平行发展


参考答案

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考题 关于绩效辅导与绩效监控关系的陈述,正确的是( )。A.二者是相辅相成,相互影响的B.辅导是监控的保障C.二者是一个过程,两个说法D.在辅导过程中可以发现监控过程中没有发现的问题E.二者没有关系

考题 有关管理层次和管理幅度的关系的说法正确的有( ).A.二者呈反比的数量关系B.二者呈正比的数量关系C.二者相互制约D.二者互不相干

考题 矛盾的普遍性和特殊性的关系是() A.相互区别B. 相互联结C. 没有个性就没有共性D. 共性寓于个性之中E. 二者在一定条件下可以互相转化

考题 在第二段恩格斯的话中,“自由”和“文明”的关系是A.两者的含义完全相同 B.自由是文明的一个特征C.文明是自由的基础 D.二者互相融合,结为一体

考题 下列关于会计职业道德与会计法律制度的表述中,正确的有( )。A.二者有着共同目标B.二者在实施中互相作用、相互促进C.二者在内容上相互渗透、相互重叠D.二者在地位上相互转化、相互吸收

考题 社会主义物质文明建设与精神文明建设的关系表现为( )。A.前者是目的,后者是手段B.前者是基础,后者是目标C.前者是内容,后者是形式D.二者互为条件,相互依赖

考题 在现实社会中,会计职业道德准则和会计法律制度的关系是()。 A.二者是相互联系的B.二者是相互排斥的C.二者相互制约的D.二者完全等同的

考题 下列关于会计职业道德与会计法律制度的表述中,正确的有( )。A.二者有着共同的目标B.二者在实施中互相作用、相互促进C.二者在内容上相互渗透、相互重叠D.二者在地位上相互转化、相互吸收

考题 “两个文明一起抓”,是因为( )。A.二者是对立统一的B.二者具有同一性C.物质决定意识,意识对物质有反作用D.二者互相促进,互为目的

考题 下列关于会计职业道德与会计法律制度得表述中,正确的有( )。A.二者有着共同目标B.二者在实施中互相作用、相互促进C.二者在内容上相互渗透、相互重叠D.二者在地位上相互转化、相互吸收

考题 法国史学家布罗代尔在《文明史纲》中指出:“我们所说的‘工业文明’正处于合成一个能够容纳世界整体的共同文明的过程之中。所有文明已经、正在或将要受到它的冲击。然而,即使假定世界上所有文明或早或晚终将采纳相同的技术..我们在长时期内仍然将面对事实上非常不同的各种文明。”布罗代尔强调的是()A.工业文明正在以其独特优势席卷世界B.文明在走向统一的过程中呈多元状态C.不同文明在发展中仍保留其原有特征D.不同文明在发展中不断相互吸收、融合

考题 物质文明和精神文明的关系是( )。A.物质文明为精神文明的发展提供物质基础B.精神文明促进物质文明的发展C.二者互相作用,辩证统一D.物质文明不决定精神文明

考题 随着社会的发展,文化的社会功能越来越显著。我们从当今社会生活中看到文化对经济建设的推动力,对思想建设的感召力,对环境建设的渗透力,对人才成长的促进力,产生着越来越深刻的影响。文化在社会主义文明大厦的建设工程中,发挥着基石作用。 文化与文明[ ]。文化先生于文明。文化是文明的基础,没有文化就没有文明;文明孕育着文化。文明是文化的显现,是文化发展到高级阶段的特征。人类社会从野蛮到文明,靠的是文化进步。正如恩格斯所说:“最初的、从动物界分离出来的人,在一切本质方面是和动物一样不自由的;但是,文化上的每一进步都是迈向自由的一步。” 文化确实像泰勒所说的那样:“(文化)是人类在自身的历史经济中创造的‘包罗万象的复合体’”。但它并不是不可捉摸的神物,如把这个“包罗万象的复合体”解剖一下,便可看到这个“复合体”大致是由物质文化、精神文化和智能文化三个方面的文化因素所构成的,三者各自从不同的角度在建设社会主义文明大厦中发挥着影响和作用。 物质文化是人类文明的基础,技术的发明、创造一旦转化为人们所需的物质文化,就对人们的价值观、思维方式、思想感情、行为准则、理论观念等诸方面产生深刻的影响,会造成新的思维方式、新的意识、新的观念去培养“四有新人”。 智能文化在建设社会主义文明大厦中占有十分重要的地位。发展科学、教育等智能文化是一个国家、一个民族从野蛮走向文明、从愚昧走向智慧,从经济落后走向经济繁荣的十分重要的条件。 物质文化、精神文化、智能文化等诸文化要素是一个相互交织、相互渗透、相互融合的文化共同体,世上没有孤立的物质文化、单纯的精神文化和独立的智能文化。因而不能把各个文化要素割裂开来,也不能孤立地发展某一个文化要素,否则就会造成文化失调,贻误事业发展、文明建设。 在第二段恩格斯的话中,“自由”和“文明”的关系是( )。 A. 两者的含义完全相同 B. 自由是文明的一个特征 C. 文明是自由的基础 D. 二者互相融合,结为一体

考题 在整个社会发展过程中,社会进步最深刻的根源是(  ) A.革命阶级和反动阶级的矛盾 B.先进思想和落后思想的矛盾 C.社会物质文明和精神文明的矛盾 D.生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾

考题 真理与谬误的统一的含义是( )A.真理中包含着谬误 B.二者互为因果 C.二者在一定条件下可以相互转化 D.二者没有确定的界限

考题 关于道德与品德关系的说法,最全面的是() A.二者相互区别 B.二者相互联系 C.二者相互独立 D.二者密切联系又相互区别

考题 关于绩效辅导与绩效监控关系的陈述,正确的有(  )。A.二者是相辅相成,相互影响的 B.辅导是监控的保障 C.二者是一个过程,两个说法 D.在辅导过程中可以发现监控过程中没有发现的问题 E.二者没有关系

考题 中国特色社会主义文化与社会主义精神文明()。 A.就其主要内容而言,二者是一致的 B. 二者没有任何区别 C. 二者是有所区别的 D.精神文明是相对物质文明而言的

考题 真理与谬误的统一含义是指()。 A.真理中包含着谬误 B.二者互为因果 C.二者在一定条件下可以相互转化 D.二者没有确定的界限

考题 法和国家的一般关系是(  )。 A.法高于国家,是国家的基础 B.国家权力大于法,是法的根据 C.两者相互依赖,互相支持 D.二者相互独立,互不依附

考题 下列关于我国高程基准与深度基准关系的说法中,正确的是( )。A.二者是两个不同的大地水准面 B.二者是同一个大地水准面 C.二者是两个不平行的空间曲面 D.二者是是两个不平行且相差一个常数的平面

考题 下列关于我国高程基准与深度基准关系的说法中,正确的是( )。 A.二者是两个不同的大地水准面 B.二者是同一个大地水准面 C.二者是两个不平行的空间曲面 D.二者是两个平行且相差一个常数的平面

考题 纪律和自由是对立统一的关系,二者是不可分的。

考题 下列有关【Outlook通讯薄】和【联系人】关系叙述正确的是()A、二者是互补关系【联系人】中的地址可以加到【Outlook通讯薄】中,反之亦然B、二者是并列关系,两者之间是不能互相包容的C、【联系人】是【Outlook通讯薄】内的一个通讯薄D、二者是互相并列且可以互相包容的

考题 自由与必然的关系在于().A、二者是基本相同的B、二者是绝对对立的C、自由不能脱离必然而独立存在D、自由是从必然转化来的E、自由是对客观必然性的认识和对客观世界的改造

考题 单选题在第二段恩格斯的话中,“自由”和“文明”的关系是A 两者的含义完全相同B 自由是文明的一个特征C 文明是自由的基础D 二者互相融合,结为一体

考题 单选题下列有关【Outlook通讯薄】和【联系人】关系叙述正确的是()A 二者是互补关系【联系人】中的地址可以加到【Outlook通讯薄】中,反之亦然B 二者是并列关系,两者之间是不能互相包容的C 【联系人】是【Outlook通讯薄】内的一个通讯薄D 二者是互相并列且可以互相包容的