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下列不属于小学数学课堂活动基本构成要素的是()。
A、教学活动的共同体
B、教学活动的对象
C、教学活动的过程特征
D、教学活动的手段
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考题
建构小学数学课堂教学策略的依据主要包括()。
A、对学生学习数学成绩的要求B、对小学数学教育价值追求的基本认识C、对儿童学习数学过程的认识和理解D、对课堂学习过程的理解和诠释E、对教师自身价值的认识
考题
对话是小学数学课堂教学的基本交互形式。
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