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在我国古代的一些文人诗集中,偶尔也会出现几首幼儿易于理解、乐于背诵的诗,如()。
A.孟浩然的《春晓》
B.李白的《静夜思》
C.白居易的《草》
D.骆宾王的《咏鹅》
E.杜牧的《清明》
参考答案
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考题
简述汉代文人五言诗发展概况。A.文人五言诗是汉代文人诗的主体和主流。五言诗的真正确立是在汉代，最早出现在民间。相传最早的一组文人五言诗是东汉班固的《咏史》八首。此后文人五言诗渐多，如张衡的《同声歌》、秦嘉的《赠妇诗》、宋子侯的《董娇娆》、辛延年的《羽林郎》等。至东汉末年桓、灵之际，文人五言诗已趋于成熟，成就最高者是曹植。B.文人五言诗是汉代文人诗的主体和主流。五言诗的真正确立是在汉代，最早出现在民间。迄今有据可查的最早一首文人五言诗是西汉刘向的《咏史》。此后文人五言诗渐多，如张衡的《四愁诗》、秦嘉的《赠妇诗》、宋子侯的《董娇娆》、辛延年的《羽林郎》等。至西汉末年桓、灵之际，文人五言诗已趋于成熟，成就最高者是《古诗十九首》。C.文人五言诗是汉代文人诗的主体和主流。五言诗的真正确立是在汉代，最早出现在民间。迄今有据可查的最早一首文人五言诗是东汉班固的《咏史》。此后文人五言诗渐多，如张衡的《同声歌》、秦嘉的《赠妇诗》、宋子侯的《董娇娆》、辛延年的《羽林郎》等。至东汉末年桓、灵之际，文人五言诗已趋于成熟，成就最高者是《古诗十九首》。
考题
下列有关幼儿诗的说法,其中表述正确的是()。
A.幼儿诗不是儿歌，而是幼儿诗B.我国古代就出现了幼儿诗，如《春晓》、《草》等C.幼儿诗在语言格式上讲究顺口、音韵和谐D.幼儿诗的重要功能是让幼儿快乐E.幼儿诗是幼儿感情的“营养品”
考题
有一位教师在教幼儿背诵前，先把诗的内容绘成美丽的图画，再用故事形式向幼儿讲述诗的内容，进而引导幼儿对诗中提及的“眠”、“晓”、“啼鸟”等进行讨论，结合幼儿的生活经验帮助他们理解。你觉得老师的做法符合幼儿记忆的特点吗？为什么？
考题
1、有一位教师在教幼儿背诵前，先把诗的内容绘成美丽的图画，再用故事形式向幼儿讲述诗的内容，进而引导幼儿对诗中提及的“眠”、“晓”、“啼鸟”等进行讨论，结合幼儿的生活经验帮助他们理解。你觉得老师的做法符合幼儿记忆的特点吗？为什么？
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