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按教育实验()分,可以分为教育体制改革的实验,课程内容与结构改革的实验,教育教学模式与方法的实验,儿童和青少年发展的实验。
A.内容
B.目的
C.条件控制
D.具体组织形式
参考答案
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考题
教育学研究中引入实验法,其科学性大大增强,实验教育学以此为特色,其基本观点有( )。A.倡导教育研究引用实验心理学的研究成果和方法B.实验按假设—计划—运用三阶段进行C.教育实验与教学实践高度结合D.教育目的在于促使社会历史的客观文化向个体主观文化转变E.主张用实验、统计、比较的方法探索与运用
考题
教育学研究中引入实验法,其科学性大大增强,实验教育学以此为特色,其基本观点有()。A.教育实验与教学实践高度结合B.教育目的在于促使社会历史的客观文化向个体主观文化转变C.实验按三阶段"假设,计划,运用"进行D.倡导教育研究引用实验心理学的研究成果和方法E.主张用实验,统计,比较的方法探索与运用
考题
教育学研究中引入实验法,其科学性大大增强,实验教育学以此为特色,其基本观点有( )。
A.倡导教育研究引用实验心理学的研究成果和方法
B.实验按三阶段“假设—计划—运用”进行
C.教育实验与教学实践高度结合
D.教育目的在于促使社会历史的客观文化向个体主观文化转变
E.主张用实验、统计、比较的方法探索与运用
考题
进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验是教师的()A教育活动权B教育教学权C教育改革权D教学实验权
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