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6岁前是儿童养成礼貌、友爱、帮助、分享、谦让、合作、责任感等良好社会性行为和人格品质的重要阶段。()

此题为判断题(对，错)。

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考题 学前儿童心理健康教育的内容有()。 A、帮助学前儿童学会表达情感和调整情绪B、帮助学前儿童学习社会交往技能C、帮助学前儿童养成良好的习惯D、对学前儿童进行初步的性教育
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考题 ()是指人们在社会交往中对他人有益或对社会有积极影响的行为,如谦让、帮助、合作、分享等行为。而()则是指违法行为或为社会所不能接受的行为。在学前儿童中体现为如打人、骂人、破坏物品等。
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考题 ()是维系积极的社会关系的重要社会动机因素,它作为帮助、抚慰、合作与分享等行为的动机基础,能激发、促进亲社会行为的发展。而且对攻击性行为的产生有一定的抑制作用。
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考题 ()是社会行为养成的重要前提和基础,对形成幼儿良好的道德品质有重要作用。 A.社会适应B.社会情感C.社会认知D.自我意识
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考题 对医德修养的意义的正确表述是A．使医务人员养成良好的医德品质和人格，使医疗卫生单位形成良好形象，在医疗竞争中立于不败之地B．使医务人员养成良好的医德品质和人格，使医疗卫生单位形成良好的医德医风，从而促进社会精神文明C．使医务人员和医疗卫生单位树立良好的形象，从而促进社会精神文明D．使医务人员和医疗卫生单位树立良好的形象，在医疗竞争中立于不败之地E．使医务人员养成良好的医德品质和人格，使医疗卫生单位形成良好的医德医风，存医疗竞争中立于不败之地
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考题 对医德修养的意义的正确表述是A.使医务人员养成良好的医德品质和人格，使医疗卫生单位形成良好的医德医风，从而促进社会精神文明 B.使医务人员和医疗卫生单位树立良好的形象，从而促进社会精神文明 C.使医务人员和医疗卫生单位树立良好的形象，在医疗竞争中立亍不败之地 D.使医务人员养成良好的医德品质和人格，使医疗卫生单位形成良好的医德医风，在医疗竞争中立于不败之地 E.使医务人员养成良好的医德品质和人格，使医疗卫生单位形成良好形象，在医疗竞争中立于不败之地
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