在以下儿童社会教育目标中,属于自我意识方面的有:() A.初步感受具有代表性的社区文化B.引导幼儿初步了解有关自己成长的最基本的知识C.知道自己的成长与家人的关系，感激父母长辈的辛勤养育之恩D.初步培养幼儿的自信心、自尊心及独立性E.善于与人交往，懂得问候、交谈、与人合作及参与活动的技巧

题目内容（请给出正确答案）

在以下儿童社会教育目标中,属于自我意识方面的有:()

A.初步感受具有代表性的社区文化

B.引导幼儿初步了解有关自己成长的最基本的知识

C.知道自己的成长与家人的关系，感激父母长辈的辛勤养育之恩

D.初步培养幼儿的自信心、自尊心及独立性

E.善于与人交往，懂得问候、交谈、与人合作及参与活动的技巧

参考答案

考题学前儿童社会教育在目标上存在重理性灌输、轻情感体验的弊端。() 此题为判断题(对，错)。

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考题选择幼儿园社会教育活动内容的依据() A、以幼儿园社会教育目标为依据B、儿童本身的发展特点和需要C、幼儿园社会教育的目标D、幼儿教师自身的学识

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考题学前儿童社会教育()是一切学前儿童社会教育活动的指针。 A.目标B.内容

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考题幼儿园社会教育活动设计的评价内容包括对活动目标、活动过程和活动效果三方面的总体评价。()

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考题主要是总目标在各年龄段上的具体体现，也是对幼儿园各年龄班儿童社会性发展提出的具体要求()。A、幼儿园社会教育年龄目标B、幼儿园社会教育内容C、幼儿园社会教育方法D、幼儿园社会教育途径

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考题以下不属于学前儿童社会教育目标制定的依据的是:() A.学前儿童社会教育学科的发展B.学前儿童的社会性发展水平C.社会的培养目标D.社会现实

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考题选择学前儿童社会教育内容的依据有哪些?() A、学前儿童社会教育目标B、社会现实C、社会发展状况D、幼儿的发展

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考题学前儿童社会教育活动目标的设计应包含哪些内容?() A、认知目标B、情感目标C、能力目标和技能目标D、年龄目标

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考题幼儿园社会教育的目标为：通过为幼儿提供有计划的社会学习活动，促进他们自我意识的形成，发展与人交往、合作的能力。A对B错

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