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儿童只有掌握了基本的音乐知识,具备了一定的演唱、演奏技能,才能在听、唱、动、奏等音乐实践活动中深刻地感受和表达音乐艺术的美。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案

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考题 小王出生于音乐世家,他从小就对音乐感兴趣兴趣,这反映了兴趣形成条件中的()。 A、所掌握技能的差异B、社会生活条件的差异C、实践活动的差异D、所掌握知识的差异

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考题 重视音乐实践、增强创造意识是音乐新课程标准基本理念中两个重要的、相互联系、相互渗透的概念,只有通过良好的音乐实践,学生在感受音乐、理解音乐、鉴赏音乐、体验音乐的基础上,才能更好地去表现和创造音乐。下列哪一项不符合以上观点?()A.在音乐实践活动中,教师对于表现较差的学生立刻给予批评指正 B.在音乐实践活动中,教师要指导学生正确运用所学的技巧去理解音乐、探索音乐 C.在音乐实践活动中可以潜移默化地培养学生的群体意识和合作精神 D.在音乐实践活动中,学生可以运用音乐的形式表达情感,交流思想

考题 追踪音乐主题的实施方法有演唱、演奏音乐主题,追踪听辨音乐主题,( )音乐主题。A.学习 B.复习 C.预习 D.巩固

考题 在音乐教学中,体现了知识与技能教学目标的是(  ) A.与小组成员交流、合作 B.感受音乐所表达的思想感情 C.感受不同艺术门类的主要形式特征 D.学生集体进行编创

考题 “学习演奏、演唱、创作的初步技能,能够自然、自信、有表情地演唱歌曲和演奏课堂乐器.了解音乐创作的基本方法。”这句话体现了三维教学目标的(  )。A.情感、态度与价值观 B.过程与方法 C.知识与技能 D.欣赏与体验

考题 (  )适用于对学生知识、音乐基础感受力的考核,结合乐谱及音响则更科学和符合音乐艺术的特点。A.演唱法 B.演奏法 C.观察法 D.测验法

考题 2、小学音乐教学,教师在引导学生做声势律动,画图形谱以及演奏乐器等教学活动时,所运用的教学方式体现了同一个特点是()A.动B.唱C.听D.想

考题 学前音乐教育是指学前儿童所从事的音乐艺术活动,反映了学前儿童对音乐的 、 、 和 以及他们对周围世界的认识和情感。