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现代培训已经大大突破了岗位技能的范围，更注重提高人的胜任能力。()

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考题 根据岗位胜任特征模型设计各类岗位的()。A.岗位胜任特征指标 B.岗位能力指标 C.岗位技能指标 D.岗位专业指标
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考题 培训开发中岗位胜任特征模型的建立的意义包括()。A.岗位胜任特征改变了以往知识、技能培训一统天下的格局 B.基于胜任特征分析，针对岗位要求，结合现有人员的素质状况，为员工量身定做培训计划 C.胜任特征的研究有利于企业员工职业生涯的发展 D.企业领导有意或无意地将胜任特征培养纳入员工培训开发体系 E.对胜任特征的研究加深了企业和员工之间的理解
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考题 系统化的管理课程培训体系包括（ ）。A.系统性的常规管理知识和技能培训 B.岗位管理知识培训 C.现代管理技能培训 D.管理人员心智能力培训 E.企业文化与精神培训
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考题 系统化的管理课程培训体系包括()A.岗位管理知识培训 B.现代管理技能培训 C.系统性的常规管理知识和技能培训 D.管理人员心智能力培训 E.企业文化与职业道德培训
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考题 系统化的管理课程培训体系包括（　　）。A．系统性的常规管理知识和技能培训 B．岗位管理知识培训 C．现代管理技能培训 D．管理人员心智能力培训 E．企业文化与精神培训
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考题 设计系统化的管理培训课程体系包括()。A.系统性的常规管理知识和技能培训 B.岗位管理知识培训 C.现代管理技能培训 D.管理人员心智能能力培训 E.现代企业管理经营方式
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考题 系统化的管理课程培训体系包括()。A:系统性的常规管理知识和技能培训 B:岗位管理知识培训 C:现代管理技能培训 D:管理人员心智能力培训 E:企业文化与精神培训
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考题 2、通常而言，员工更偏好特殊技能培训，而企业则更注重通用技能的培训。
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考题 通常而言，员工更偏好特殊技能培训，而企业则更注重组织通用技能的培训。
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