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某中学生非常喜欢足球，并经常身穿喜欢的足球队的队服，将发型也理剪成足球明星的发型，模仿明星们的举止行为方式。这种心理防御机制属于

A.否认

B.升华

C.投射

D.合理化

E.认同

参考答案

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考题 年轻的妇女常模仿电影明星的装束、发型和行为风格，这是A、压抑B、替代C、认同D、投射E、合理化
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考题 一个人殷勤盼望成为电影明星，却因容貌平凡而无法如愿以偿，模仿某一个成功明星的发型、姿态，宛如自己也当上了大众所羡慕的明星。这属于哪种防卫方式A.投射作用B.表同作用C.压抑作用D.替代作用
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考题 一位年轻的妇女经常模仿电影明星的装束、发型、和行为风格，这种心理防御机制是：A.替代B.认同C.投射D.合理化E.反向
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考题 年轻妇女模仿电影明星的装束、发型和行为风格所反映的防御机制是A.替代B.认同C.压抑D.反向形成E.合理化
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考题 李明平时比较自私,当别人对他有看法时,他认为他所接触的人都自私。李明的这种心理防御机制属于() A.否认B.合理化C.投射D.抵消E.转移
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考题 某学生考试不及格后责怪老师出题太偏，监考过严。这种心理防御机制属于A.否认B.升华C.投射D.合理化E.认同
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考题 酸葡萄心理和甜柠檬心理属于A.否认B.升华C.投射D.合理化E.认同
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考题 中学生晓华喜欢帮助有困难的人，他认为其他同学与他—样也喜欢帮助有困难的人。（ ）A.退行 B.投射 C.升华 D.文饰
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考题 中学生晓华喜欢帮助有困难的人，他认为其他同学与他一样也喜欢帮助有困难的人。这种现象属于（　　） A.退行 B.投射 C.升华 D.文饰
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考题 下列属于防御机制的有（ ） A.压抑 B.否认 C.投射 D.升华 E.文饰
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考题 “酸葡萄效应”属于以上哪种心理防御机制：（）A、否认B、合理化C、转移D、投射E、认同
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考题 某学生崇拜某歌星，就一味模仿该歌星的言行着装，他的行为表现为哪种心理防御机制（）A、否认B、合理化C、转移D、投射E、认同
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考题 年轻妇女模仿电影明星的装束、发型和行为风格所反应的防御机制是（）。A、替代B、认同C、压抑D、反向形成E、合理化
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考题 某学生考试不及格后责怪老师出题太偏，监考过严。这种心理防御机制属于（）A、否认B、升华C、投射D、合理化E、认同
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考题 对自己暗恋的人，也觉得对方也喜欢自己，在防御机制上属于（）。A、压抑B、合理化C、投射D、反向形成
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考题 中学生晓华喜欢帮助有困难的人，他认为其他同学与他一样也喜欢帮助有困难的人。这种现象属于（）。A、退行B、投射C、升华D、文饰
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考题 某中学生非常喜欢足球，并经常身穿喜欢的足球队的队服，将发型也理剪成足球明星的发型，模仿明星们的举止行为方式。这种心理防御机制属于（）A、否认B、升华C、投射D、合理化E、认同
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考题 酸葡萄心理和甜柠檬心理属于（）A、否认B、升华C、投射D、合理化E、认同
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考题 单选题某中学生非常喜欢足球，并经常身穿喜欢的足球队的队服，将发型也理剪成足球明星的发型，模仿明星们的举止行为方式。这种心理防御机制属于（）A 否认B 升华C 投射D 合理化E 认同
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考题 单选题中学生晓华喜欢帮助有困难的人，他认为其他同学与他一样也喜欢帮助有困难的人。这种现象属于（）。A 退行B 投射C 升华D 文饰
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考题 单选题年轻的妇女常模仿电影明星的装束、发型和行为风格，这是（）。A 压抑B 替代C 认同D 投射E 合理化
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考题 单选题酸葡萄心理和甜柠檬心理属于（）A 否认B 升华C 投射D 合理化E 认同
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考题 单选题“酸葡萄效应”属于以上哪种心理防御机制：（）A 否认B 合理化C 转移D 投射E 认同
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考题 单选题某学生崇拜某歌星，就一味模仿该歌星的言行着装，他的行为表现为哪种心理防御机制（）A 否认B 合理化C 转移D 投射E 认同
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考题 单选题某学生考试不及格后责怪老师出题太偏，监考过严。这种心理防御机制属于（）A 否认B 升华C 投射D 合理化E 认同
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考题 单选题年轻妇女模仿电影明星的装束、发型和行为风格所反应的防御机制是（）。A 替代B 认同C 压抑D 反向形成E 合理化
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