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《反垄断法》颁布后，某班中四位同学围绕该法进行了讨论。他们的下列说法中正确的 是（ ）。
A．国务院反垄断执法机构作出不实施进一步审查的决定或者逾期未作出决定的，经营者应当申请行政复议
B．国务院反垄断执法机构在调查涉嫌垄断行为时，如需查封、扣押相关证据，应先向人民法院申请调查令
C．反垄断执法机构一旦开始调查某一涉嫌垄断行为，即使被调查的经营者承诺在反垄断执法机构认可的期限内采取具体措施消除该行为后果，也应调查到底；经营者的态度可以作为惩罚时予以考虑的情节
D．对反垄断执法机构作出的前款规定以外的决定不服的，可以依法申请行政复议或者提起行政诉讼
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学习完登记离婚的程序后，甲乙丙丁四位同学在讨论学习的知识，下面是他们的对话：甲说：“登记离婚要求男女双方亲自到婚姻登记机关办理离婚手续，不得代理。”乙说：“男女双方必须亲自同时到一方户口所在地的婚姻登记机关申请离婚登记。”丙说：“登记离婚审查属于实质审查，而且应当对男女双方进行调解。”丁说：“对不符合登记离婚条件的，不予登记，但应当向当事人说明不予登记的理由。”关于四位同学的说法，你认为正确的有（）个
考题
下列说法正确的是：()A、《反垄断法》是限制企业规模扩大的法律B、《反垄断法》是针对跨国大企业的法律C、《反垄断法》并不反对企业做大做强，而是禁止企业滥用市场支配地位D、《反垄断法》意义上的垄断就是指一家企业独占市场
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下列关于反垄断法适用范围的有关说法中，正确的是( )。A．反垄断法是调整国家规制垄断过程中所发生的社会关系的法律规范的总称B．经营者依照有关知识产权的法律、行政法规规定正当行使知识产权的行为，不适用《反垄断法》C．农业生产者及农村经济组织在农产品销售活动中实施的联合或者协同行为，不适用《反垄断法》D．我国《反垄断法》仅适用于中华共和国境内经济活动中的垄断行为
考题
某班同学进行研究性学习，图8是他们列出的研究提纲。该研究的主题应是（）
某班同学进行研究性学习，图8是他们列出的研究提纲。该研究的主题应是（）A.英国殖民帝国的兴衰B.法国近代政治的演变C.德意志的统一与强盛D.美国的崛起与繁荣
考题
某班有四位同学，号称“四大金刚”，其中一个是班干部，三个是课代表。有同学反映，他们四个人抱成团，个个都很牛，谁对他们提出意见，他们不仅不听，而且态度不友好。
如果你是他们的班主任，你该怎么做( )
A.利用非正式群体成员之间的感情基础，增强班集体的凝聚力
B.利用非正式群体成员间畅通的信息管道，了解学生的思想动态等信息
C.设法离散他们，杜绝班级形成小圈子
D.利用非正式群体核心人物作用，形成管而有效的班干部集体
考题
下列关于“反垄断法中的豁免和适用除外”说法中，正确的是（ ）。A.豁免与适用除外有一定的重叠区域
B.豁免是指某些特定领域排除在反垄断法的适用范围
C.农业生产中的联合或者协同行为可以被豁免
D.适用除外包括知识产权的正当行使
考题
下列关于反垄断法适用范围的有关说法中，正确的有（ ）。A.反垄断法是调整国家规制垄断过程中所发生的社会关系的法律规范的总称
B.经营者依照有关知识产权的法律、行政法规规定正当行使知识产权的行为，不适用《反垄断法》
C.农业生产者及农村经济组织在农产品销售活动中实施的联合或者协同行为，不适用《反垄断法》
D.我国《反垄断法》仅适用于中华共和国境内经济活动中的垄断行为
考题
下列关于反垄断法适用范围的有关说法中，正确的有（ ）。A.反垄断法是调整国家规制垄断过程中所发生的社会关系的法律规范的总称
B.经营者依照有关知识产权的法律.行政法规规定正当行使知识产权的行为，不适用《反垄断法》
C.农业生产者及农村经济组织在农产品销售活动中实施的联合或者协同行为，不适用《反垄断法》
D.我国《反垄断法》仅适用于中华共和国境内经济活动中的垄断行为
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