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经验域指个人的生活阅历、价值观以及受教育的程度等，信息发送者和接受者的经验域相交部分越多，则信息有效传播的可能性就越大。()

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考题 传受双方在传播中的共同经验域的模式图中，A表示的经验域是( )A.传受双方对信息和媒介的共同经验域B.传播者与受传者对信息的共同经验域C.传播者对媒介的经验域D.受传者对媒介的经验域
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考题 传受双方在传播中的共同经验域的模式图中，B表示的经验域是( )A.传受双方对信息和媒介的共同经验域B.传播者与受传者对信息的共同经验域C.传播者对媒介的经验域D.受传者对媒介的经验域
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考题 由于人与人之间的()立场、价值观、性格、性别差异等,不同人的大脑接收到同样的信息会产生不同的反应。 A、教育背景B、文化C、经验D、阅历
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考题 职能科室各管理岗位的评价项目，一般包括（ ）等。A.受教育程度 B.工作经验、阅历 C.工作复杂程度 D.工作责任、组织、协调、创造能力 E.工作条件和所受的监督与所给予的监督
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考题 员工的工作行为和工作表现受到多种因素的影响，具体包括()。A:态度、兴趣、动机 B:能力、经验、阅历 C:资源、市场、客户 D:个人、体力、条件 E:组织、文化、价值观
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考题 信息发送者和信息接收者双方共有的知识和经验越多，沟通越顺利。
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考题 反馈是指信息接受者返回到信息发送者的信息，即信息接受者对信息发送者的反应。
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考题 1、影响编码和解码有消息的因素有哪些？A．发送者和接受者通过沟通渠道进行沟通的能力和动机B．沟通双方“密码本”的相似程度；C．沟通双方对于沟通主题内容在心智模型上达成共识的程度D．发送者交流信息的经验
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考题 受教育程度不仅仅指通过学校教育获得的学历，还包括（）A．个体自出生以来，在与他人、社会、和环境的相互作用中获得的丰富而积极的社会体验、经验、阅历和生存方式等B．个体自出生以来在学校生活中获得的文凭、学历等C．个体自出生以来全部的成长经历D．个体自出生以来，在与他人的相处中获得的经验和体验
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