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强调精神因素对艺术的感受作用,决不意味着可以无视客观生活的存在。不触不感,因遇而得感,因感而生情,因情而敷句,这样,生活现象才能经由心灵而转成文学现象。现实生活的作用有()。

A、生活在其中

B、创造出新

C、意图鲜明

D、不触不感


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考题 不触不感,因遇而得感,因感而生情,因情而敷句。古人云:“身之所历,目之所见,是铁门限。”这体现的是在感受的心灵化过程中()的作用。A、中间变量B、精神方面C、现实生活D、语言能力

考题 痛是由多种因素引起的,因气而引起的疼痛多 A、皮色不红,得温痛缓B、攻痛无常C、时感抽掣D、喜缓怒甚

考题 生活影响艺术,艺术反过来必然也要影响生活,由于中国文人将自然艺术化、将艺术生活化,那么这种影响就更加深刻。丰子恺先生在《从梅花说到艺术》中引用了一句哲语:“人们不是为了悲哀而哭泣,乃为了哭泣而悲哀的。”文章引用丰子恺先生所引哲语,意在说明( )。A.生活与艺术的关系,强调生活对艺术的影响B.自然与艺术的关系,强调艺术对自然的模仿C.悲哀与哭泣的关系,强调哭泣比悲哀更加重要D.生活与艺术的关系,强调艺术对生活的反作用

考题 教育教学时。教师因感受到目标的实现而得到愉快和满足的道德情感是自豪感。( )

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考题 我国传统道德观念就存在对国际、对社会的责任感和忧患感,强调为国家、社会而献身的精神。下列选项能体现这种优良传统道德的有(  )。 ①尽人事,听天命 ②天下兴亡,匹夫有责 ③先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 ④养心莫善于寡欲A.①② B.②③ C.②④ D.③④

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考题 【单选题】【单选题】 “_________”是指艺术家(主体)对客观现实(客体)的感受,以“心”感“物”。感物是艺术创造的门户,它直接影响到艺术家创造性灵感(“感兴”)的勃发、想象(“神思”)的展开、构思(“虚静”)的深化、情感(“情理”)的渗透、形象(“意象”、“情景”)的孕育等。感物又是艺术创造的基础和材料,艺术家由感物而获得审美体验,才可能进行意象创造,使审美体验转化为艺术形象。A.再现说B.物感说C.物化说D.意象说