网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）

衡量一种社会制度先进与落后的根本标准是（ ）。

A．能否解放生产力，发展生产力

B．能否建立和发展民主

C．能否建立和发展市场经济

D．能否提高综合国力

参考答案

更多 “ 衡量一种社会制度先进与落后的根本标准是（ ）。A．能否解放生产力，发展生产力B．能否建立和发展民主C．能否建立和发展市场经济D．能否提高综合国力 ” 相关考题
考题 一种社会制度是否具有优越性，从根本上说，就是看其能否（ ）A．消除剥削现象B．实现社会公平C．促进生产力发展D．公平占有生产资料
查看答案
考题 税制结构总体合理与否的基本衡量标准是( )。A．能否征收到最多的财政收入B．能否促进经济稳定发展C．能否满足财政支出需求D．能否有效促进公平的实现E．能否完善税收征收制度
查看答案
考题 衡量一种社会制度先进与落后的根本标准是能否建立和发展市场经济。（ ）
查看答案
考题 判定一种上层建筑是先进的还是落后的,主要看()。 A、能否使自己的经济基础保持相对稳定B、能决定自己的经济基础的性质C、能否促进适合生产力状况的生产关系的发展D、能否帮助不适合生产力状况的生产关系得到巩固E、能否推动生产力的发展和促进社会的进步
查看答案
考题 衡量一种制度是否优越，从根本上说，是其能否A、解放和发展生产力B、消灭剥削和消除两极分化C、达到共同富裕D、实现社会公正
查看答案
考题 一种社会制度是否先进和具有优越性，从根本上说是看其能否()。A.提高公有化程度B.促进社会生产力的发展C.实现按劳分配D.化解社会矛盾
查看答案
考题 货币和资本的根本区别在于( )。A．能否购买商品B．能否带来剩余价值C．能否作为支付手段D．能否作为流通手段
查看答案
考题 判断社会主义社会所有制结构是否合理的标志主要是看它（）A.能否提高生产资料公有化的程度B.能否促进生产力的发展C.能否提高人们的觉悟D.能否实现平等的分配
查看答案
考题 奥斯本检核表法的（ ）提问有助于使某发明创新向广度与深度发展，以形成系列的发明创新成果。 A.能否他用 B.能否借用 C.能否替代 D.能否颠倒
查看答案
考题 评价一个国家的政治体制、政治结构和政策是否正确，关键看()。A.国家的政局是否稳定 B.能否增进人民的团结，改善人民的生活 C.经济水平能否持续提高 D.生产力能否得到持续发展
查看答案
考题 新中国成立之初，中国共产党面临的考验主要有（　　）。 A.能否巩固新生的人民政权 B.能否恢复和发展国民经济 C.能够维护国家主权和安全 D.能否经受住执政的考验
查看答案
考题 杜威认为传统教学方法与现代教学方法的根本区别在于（　　） A.能否引起思维 B.能否联系实际 C.能否发展智力 D.能否顺利传授知识
查看答案
考题 社会主义能否体现出比资本主义的优越性，最根本的是生产力能否比资本主义发展的更快更好。
查看答案
考题 空想社会主义与科学社会主义的根本区别是（）A、能否认识阶级间的矛盾对立B、能否对未来社会提出天才设想C、能否深刻批判资本主义制度D、能否揭示资本主义社会的根本矛盾和发展规律
查看答案
考题 判断所有制结构是否合理，主要是看（）A、能否实现公平的分配B、能否提高公有化的程度C、能否顺利推进经济体制的改革D、能否适应和促进生产力的发展
查看答案
考题 判断社会主义社会所有制结构是否合理的标志主要是看它（）A、能否提高生产资料公有化的程度B、能否促进生产力的发展C、能否提高人们的觉悟D、能否实现平等的分配
查看答案
考题 当今世界进入科技创新不断涌现的重要时期，能否把我国对外开放提高到一个新的更高水平，主要取决于（）。A、能否适应世界经济的发展变化B、能否面向国际市场C、能否积极地发展世界性的经济技术交流和合作D、能否和世界大国发展良好的关系
查看答案
考题 在日趋激烈的国际竞争中，我国作为发展中国家能否抓住机遇，实现跨越式发展，关键在于（）。A、能否提高本国的创新能力B、能否提高本国的军事实力C、能否增强本国民族凝聚力D、能否大量引进外资和技术
查看答案
考题 衡量一种社会制度先进与落后的根本标准是（）。A、解放和发展生产力B、消灭剥削C、消除两极分化D、实现共同富裕
查看答案
考题 一种社会制度是否具有优越性，从根本上说，就是看其能否（）A、消除剥削现象B、实现社会公正C、促进生产力的发展D、公平占有生产资料和消费品
查看答案
考题 单选题一个制度是否优秀的根本判断标准是 ( )A 能否维护阶级利益B 能否促进生产力发展C 能否得到群众肯定D 能否推动社会变革
查看答案
考题 单选题判断社会主义社会所有制结构是否合理的标志主要是看它（）A 能否提高生产资料公有化的程度B 能否促进生产力的发展C 能否提高人们的觉悟D 能否实现平等的分配
查看答案
考题 单选题判断所有制结构是否合理，主要是看（）A 能否实现公平的分配B 能否提高公有化的程度C 能否顺利推进经济体制的改革D 能否适应和促进生产力的发展
查看答案
考题 多选题下列反映的是个人本位的教育目的论观点的是（）。A教育目的应根据个人和个体发展的需要来确定B教育目的应当依据社会的要求来确定C教育的根本目的是求得人的天生的自由和全面发展D衡量教育好坏的最高标准是看教育能否为社会稳定和发展服务，能否促进社会的存在和发展
查看答案
考题 单选题衡量一种社会制度先进与落后的根本标准是（）。A 解放和发展生产力B 消灭剥削C 消除两极分化D 实现共同富裕
查看答案
考题 单选题衡量一种社会制度先进与落后的根本标准是看它（ ）。A 能否改善人民生活B 能否增强综合国力C 能否建立和发展市场经济D 能否解放生产力，发展生产力
查看答案
考题 单选题衡量某种所有制形式是否有其存在的必然性的标准是：A 公有化程度的高低B 私有化程度的高低C 能否适应上层建筑的要求D 能否促进生产力的发展
查看答案
热门标签
最新试卷