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在分析工作中实际上能测量到的数字称为有效数字。

此题为判断题(对，错)。

参考答案

更多 “ 在分析工作中实际上能测量到的数字称为有效数字。此题为判断题(对，错)。 ” 相关考题
考题 在统计分析中，将“数字罗列过多，缺乏重点”形象地称为“数字搬家”。此题为判断题(对，错)。
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考题 目前利用数字通信信道可以直接传输数字信号,这称为数字信号的基带传输,所以数字数据在传输之前不需要编码。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 分析结果的有效数字和有效位数与仪器实测的精密度无关。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 只保留一位可疑数字,其余均为可靠数字,这种有意义的取位数字,称为有效数字。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 8.23是三位有效数字,参与运算时应看作4位有效数字。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 预测结果得到以后,还要通过对预测数字与标准数字的差距分析比较。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 在信道上传送数字信号的通信系统称为数字通信系统。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 有效数字是指所用仪器可以显示的数字。此题为判断题(对，错)。
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考题 数字10.0205为六位有效数字。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 有效数字都是准确测出的可靠数字。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 有效数字是指() A、有意义的数字B、有用的数字C、准确的数字D、分析工作中能测得的数字
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考题 有效数字是指有意义的数字,在分析工作中,就是能实际测量到的数字。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 有效数字就是一个数列中所有的数字。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 分析工作中实际能够测量到的数字称为( )。A.精密数字B.准确数字C.可靠数字D.有效数字
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考题 数字式仪器是能提供数字化输出和(或)数字显示的计量仪器。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 关于有效数字的叙述，正确的是A．只允许最末一位欠准确，而且只能上下差1B．可采用四舍六人五成双规则修约C．0不做为有效数字D．在分析工作中实际能测量到的数字即为有效数字E．0既可能为有效数字，也可能不为有效数字
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考题 零在数字中间和数字末位均为有效数字。此题为判断题(对，错)。
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考题 有效数字是由全部准确数字和一位不确定数字构成的。此题为判断题(对，错)。
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考题 关于有效数字的叙述，正确的是A．只允许最末一位欠准确，而且只能上下差1B．可采用四舍六入五成双规则修约C．0不做为有效数字D．在分析工作中实际能测量到的数字即为有效数字E．0既可能为有效数字，也可能不为有效数字
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考题 有效数字是指在分析工作中实际能（）的数字，有效数字包括所有（）的数字和该数的最后具有（）的数字。
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考题 有效数字是指实际上能测量到的数字，通常包括全部准确数字和（）不确定的可疑数字。A、一位B、两位C、三位
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考题 在分析工作中实际上能测量到的数字称为有效数字。
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考题 有效数字是指在分析工作中实际上能测量到的数字。
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考题 分析工作中实际能够测量到的数字称为（）。A、精密数字B、准确数字C、可靠数字D、有效数字
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考题 判断题在分析工作中，实际上能测量到的数字称为有效数字。A 对B 错
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考题 单选题分析工作中实际能够测量到的数字称为（）。A 精密数字B 准确数字C 可靠数字D 有效数字
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考题 判断题有效数字是指在分析工作中能准确测量到的并有实际意义的数字。A 对B 错
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