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健康教育工作者在行为矫正方面的具体工作内容是

A、观察、记录干预对象的行为情况和特点

B、确定目标行为的分阶段干预目标

C、制定初步实施计划,选择具体矫正方法

D、按计划实施校正措施,帮助答疑解惑,提供技持

E、通过评估,反馈信息,及时修正目标,改进措施,加快矫正进程


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