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有的名著年轻时读过，需要重读，用大半生的______去读。去读出人生况味。女诗人索德格朗言辞恳切：“人呵，别______使你们沦为乞丐的财富，给你们的孩子一点人类的眼睛从未见过的美吧，给你们的孩子推开天堂之门的力量。”
填入横线部分最恰当的一项是( )。
A．阅历 积聚
B．阅历 积累
C．经历 积聚
D．经历 积累
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考题
有的名著年轻时读过，需要重读，用大半生的_______去读，去读出人生况味。女诗人索德格朗言辞恳切：“人呵，别_______使你们沦为乞丐的财富，给你们的孩子一点人类的眼睛从未见过的美吧，给你们的孩子的推开天堂之门的力量。”听说，巴黎人走路头抬得高高的，因为他们后面立着卢浮宫(法国最大的博物馆)。填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。A．阅历 积聚B．阅历 积累C．经历 积聚D．经历 积累
考题
有的名著年轻时读过，需要重读，用大半生的_____去读，去读出人生况味。女诗人索德格朗言辞恳切：“人呵，别_____使你们沦为乞丐的财富，给你们的孩子一点人类的眼睛从未见过的美吧，给你们的孩子以推开天堂之门的力量。”听说，巴黎人走路头抬得高高的，因为他们后面立着卢浮宫（法国最大的博物馆）。 填入横线部分最恰当的一项是（）。A. 阅历 积聚 B. 阅历 积累 C. 经历 积聚 D. 经历 积累
考题
所谓“重读”，并非“再看一遍”，也非多看几遍。“重读”应是指把名著完全置于新的阅读空间之中，即对名著进行主动的、参与的、创造性的阅读。而这首先需要阅读者在面对名著时有一种开放的阅读心态，同时应该破除过去的在某种力量束缚下的阅读方式，在心态上积极开辟多向多层次的思维格局，培育自身的建设性的文化性格。
对这段话中提到的“名著需要重读”的“重读”理解不正确的一项是：A.破除陈旧的阅读方法，用开放的阅读心态去阅读
B.不同的人生阅历和文学修养，重读名著会产生不同的情感体验和生命感悟
C.破除简单化的思维格局，用多向多元多层次的思维格局去阅读
D.对名著进行主动的、参与的、创造性的阅读
考题
有的名著年轻时读过，需要重读，用大半生的( )去读，去读出人生况味。女诗人索德格朗言辞恳切：“人呵，别( )使你们沦为乞丐的财富，给你们的孩子一点人类的眼睛从未见过的美吧，给你们的孩子推开天堂之门的力量。”填入括号部分最恰当的一项是( )。
A.阅历、积聚
B.阅历、积累
C.经历、积聚
D.经历、积累
考题
单词的重读通常分为主重读、次重读、零重读。
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