考题
教育结构论主要分为( )。
A、横向的教育结构论B、纵向的教育结构论C、宏观的教育结构论D、微观的教育结构论
考题
人口对教育（ ）的影响表现为：接受各层次教育的学生人数要随着人口的变化而调整。A．横向结构B．水平结构C．垂直结构D．纵向结构
考题
从我国现有的教育法律、法规来看,我国的教育法律法规体系由()和()法组成。
A.教育部门法B.教育行政法规C.横向六个部门法D.纵向五个层次
考题
层次划分主要是解决组织的（ ）A.纵向结构问题B.横向结构问题C.纵向协调问题D.横向协调问题
考题
组织的横向结构指的是（ ）。A.职能结构
B.层次结构
C.部门结构
D.职权结构
考题
组织的横向结构指的是()。A:职能结构
B:层次结构
C:部门结构
D:职权结构
考题
组织结构体系中的横向结构指的是()。A:职能结构
B:层次结构
C:部门结构
D:职权结构
考题
组织的层次结构又称为()。A:纵向结构
B:横向结构
C:职能结构
D:职权结构
考题
我国教育法律、法规体系中横向层次主要有义务教育法、职业教育法、高等教育法、教师法、成人教育法、民办教育促进法等六大部门法律。
考题
在建设法规体系内部，不仅纵向不同层次的法规之间应当相互衔接，不能有抵触；横向同层次的法规之间也应协调配套，不能互相矛盾、重复或者留有“空白”。
考题
管理层次是指行政组织横向结构中的等级层次。（）
考题
管理幅度决定组织纵向结构，管理层次决定组织横向结构。
考题
层次划分主要解决的组织问题是（）A、横向结构问题B、纵向结构问题C、横向协调问题D、纵向协调问题
考题
（）年（）月，我国颁布（），这是我国首次以法规的形式确定高等教育的层次结构由专科、本科和研究生三个层次构成。
考题
组织的横向结构指的是组织结构中的（ ）。A、部门结构B、层次结构C、职能结构D、职权结构
考题
层次划分主要是解决组织的（）。A、纵向结构问题B、横向结构问题C、纵向协调问题D、横向协调问题
考题
单选题层次划分主要是解决组织的（）。A
纵向结构问题B
横向结构问题C
纵向协调问题D
横向协调问题
考题
单选题人口对教育（ ）的影响表现为：接受各层次教育的学生人数要随着人口的变化而调整。A
横向结构B
水平结构C
垂直结构D
纵向结构
考题
单选题组织的横向结构指的是（ ）。A
职能结构B
层次结构C
部门结构D
职权结构
考题
问答题简述教育法规的纵向形式层次及其排列的原则。
考题
判断题管理层次是指行政组织横向结构中的等级层次。（）A
对B
错