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关于药学信息的说法中正确的是

A.护士不是药物信息的主要使用者

B.药物信息是医药专业人员的专用品

C.患者也是药学信息的利用者

D.医生对药品的意见是客观、公正的

E.药品生产厂家对药品的意见是完整、客观的


参考答案

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考题 下列属于二级信息源的是:A.《药物信息手册》B.《中国药学文摘》C.《中国药学杂志》D.《中国药学年鉴》E.《药品不良反应》

考题 请根据以下内容回答 84~88 题A.药品消费者B.医药专业人员C.两者均是D.两者均不是第 84 题 药学信息利用的主流人员是( )

考题 关于药学信息服务,正确的是A、使药品消费者成为药学信息的主流利用者B、药学人员对药学信息的依赖日益加重C、是医疗卫生体制改革的需要D、医务人员对药学信息的需求不断增长E、使公众的保健意识加强

考题 以下不属于药学信息服务范围的是()。 A、参与药品不良事件的报告和分析B、建立和维护药学信息硬件系统C、出版《药讯》,就药品的使用等对医生、护士、药师进行合理用药宣传D、对各类药学专业人员进行在职教育和培训

考题 关于药学信息的说法中,正确的是A.护士不是药物信息的主要使用者B.药物信息是医药专业人员的专用品C.患者也是药学信息的利用者D.医生对药品的意见是客观、公正的E.药品生产厂家对药品的意见是完整、客观的

考题 药学信息的提供者,同时也是药学信息服务的传递者、接受者的是A.患者B.公众C.政府部门D.医师及护士E.药学人员

考题 关于药学信息的说法中正确的是A.护士不是药物信息的主要使用者B.药物信息不是普通消费者的需求品C.医生是药物信息的主要使用者之一D.医生对药品的意见是客观、公正的E.药品生产厂家对药品的意见是完整、客观的

考题 拓宽医院药学信息服务的重要内容是( )。A.药品消耗分析、药物利用评价B.药物不良反应信息的利用C.剂量用法和给药途径、给药时间D.合并用药时的相互作用E.药物不良反应信息的利用、药品消耗分析、药物利用评价

考题 拓宽药学信息服务的重要内容:A.药物不良反应信息的利用、药品消耗分析和药物利用评价B.药品消耗分析和药物利用评价C.药物不良反应信息的利用D.合理用药E.药物的使用方法

考题 当前医院药学的内容包括( )。A.调剂、制剂、药品保管和药品质量B.调剂、药品保管和药品质量C.调剂、制剂、药品保管和药学信息服务D.调剂、制剂、药品保管、药品质量检验、药学信息服务的临床药学E.调剂、制剂、药品保管、药品质量和临床药学

考题 药学信息利用的主流人群是A、药品消费者B、护士C、医生D、患者E、患者家属

考题 关于循证药物信息(EBD),叙述正确的是A、世界各国传统医药学证明有效的药物信息B、用计算机实现高效、准确的数理统计得到的药物信息C、多中心、大样本、随机、双盲、对照试验得到的药物信息D、对药物疗效作出客观评估,且有充足证据的药物信息E、多年来医药学专家临床用药证明有效的药物信息

考题 药学信息服务的意义是A.医务人员对药学信息的需求不断增长B.药学人员对药学信息的依赖日益加重C.药品消费者成为药学信息利用的主流D.医疗卫生体制改革的需要E.加入世界贸易组织,和国际接轨

考题 下列期刊属于旬刊的是A.医药导报B.药学进展C.国外药讯D.全国医药信息E.世界药品信息

考题 关于药学信息的说法中,正确的是A.护士不是药物信息的主要使用者B.药物信息不是普通消费者的需求品C.医生是药物信息的主要使用者之一D.医生对药品的意见是客观、公正的E.药品生产厂家对药品的意见是完整、客观的

考题 拓宽药学信息服务内容的渠道是A.药物不良反应、信息的利用、药品消耗分析和药物利用评价 B.药物的使用方法 C.合理用药 D.药物不良反应信息的利用 E.药品消耗分析和药物利用评价

考题 拓宽医院药学信息服务的重要内容是:( )A.药品消耗分析、药物利用评价 B.药物不良反应信息的利用 C.药物不良反应信息的利用、药品消耗分析、药物利用评价 D.合并用药的相互作用

考题 药物信息的三次文献包括 A.药典 B.药品集 C.药学专著 D.药学文摘 E.药学期刊

考题 在现代社会,药学信息的收集已不困难,但很容易出现信息量大但杂乱无章和重复的现象。药师必须通过专业的药学信息检索,对众多良莠不齐的药物信息进行客观、合理的分析评价,去伪存真,挑出有专业证据的高质量信息,指导临床合理用药。以下三级信息源药物信息中,应用最多、最广泛的是 A.医学信息 B.药品标准 C.药物相互作用 D.药品不良反应 E.药物综合信息

考题 (药学信息与药物信息) 以多中心、大样本、随机、双盲、对照的临床试验为主体,对药物疗效做出的客观评估等资料 A.药学信息 B.药物信息 C.循证医学 D.循证药物信息 E.药学系统信息

考题 共用题干 在现代社会,药学信息的收集已不困难,但很容易出现信息量大但杂乱无章和重复的现象。药师必须通过专业的药学信息检索,对众多良莠不齐的药物信息进行客观、合理的分析评价,去伪存真,挑出有专业证据的高质量信息,指导临床合理用药。以下三级信息源药物信息中,应用最多、最广泛的是A、医学信息B、药品标准C、药物相互作用D、药品不良反应E、药物综合信息

考题 药学信息服务的对象中药学信息的重要利用者,直接关系到药物的合理性与安全性的是A.患者B.公众C.政府部门D.医生及护士E.药学人员

考题 药学信息利用的主流人群是A.药品消费者B.护士C.医生D.患者E.患者家属

考题 医疗机构药学技术人员的基本职责是( )A.调配处方、配制制剂、科学管理药品、提供临床药学服务B.调配处方、提供药物信息、科学管理药品、提供临床药学服务C.调配处方、配制制剂、提供药物信息、提供临床药学服务D.调配处方、配制制剂、科学管理药品、提供临床药学服务E.调配处方、配制制剂、提供药物信息、科学管理药品

考题 针对药品不良反应的监测,药学技术人员的下列行为中,错误的是( )。A.收集药品不良反应信息 B.分析药品不良反应信息 C.整理药品不良反应信息 D.上报药品不良反应信息 E.宣传药品不良反应信息

考题 拓宽药学信息服务内容的渠道是()A、药物不良反应信息的利用、药品消耗分析和药物利用评价B、药物不良反应信息的利用C、药品消耗分析和药物利用评价D、合理用药E、药物的使用方法

考题 单选题药学信息利用的主流人群是(  )。A 药品消费者B 护士C 医生D 患者E 患者家属