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一男性病人，19岁，学生，自述由于自己的行为给他造成了精神痛苦并希望得到心理医生的帮助。他说：“近几年来，自己多次在女厕所窗前窥看，并站在高处往女澡堂看女青年的裸体，后被别人发现后，多次批评教育，最后被开除学籍。每次事发后，自己也特别后悔，但又控制不住自己。”这种性变态属于（ ）。
A．易性癖
B．露阴癖
C．窥阴癖
D．恋物癖
参考答案
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考题
对于重度网络成瘾的中学生可在心理医生的指导下采用认知行为疗法或脱敏疗法,并配合药物调整等方法,以改善大脑功能和心理状态,帮助青少年建立积极的心理防御机制,使他们的不良网络行为得到改变,心理压力获得缓解。()
此题为判断题(对，错)。
考题
某人爱管闲事，例如，对无人的办公室他总是关灯并事后给予批评，自费买打气筒供大家使用，自愿护送女工下夜班等。然而，他所做的这一切没有得到大家的理解，相反，却招来很多非议，因为他只是一个普通的员工。你对此人的看法是（ ）。
A.劝他今后别再这样做了 B.希望他坚持下去
C.为他感到不平，希望领导支持他 D.建议他去看心理医生
考题
某人爱管闲事，例如，对无人的办公室他总是关灯并事后给予批评，自费买打气筒供大家使用，自愿护送女工下夜班等。然而，他所做的这一切没有得到大家的理解，相反，却招来很多非议，因为他只是一个普通的员工。你对此人的看法是（）。
A 劝他今后别再这样做了
B 希望他坚持下去
C 为他感到不平，希望领导支持他
D 建议他去看心理医生
考题
一个老人为了使一群孩子不在自己家附近吵闹，先跟孩子们说每天来他家附近玩会给他们奖励，并真的兑现了奖励。过了一段时间，他说自己没有钱给他们了，希望孩子们还能继续来玩。但孩子们再也不来了。这个老人采取的技术是A.正强化
B.负强化
C.惩罚
D.消退
考题
在师德报告会上，石老师这样回顾自己的教育工作：
一个学生生病了，把刚吃下去的午饭吐了一地，尽管味道刺鼻，但我问自己，如果他是我的孩子，我会嫌弃吗于是，我拿起工具，弯下腰去收拾干净。
一个学生的数学作业改了好几遍，还是做不对，尽管我很心烦，但我告诉自己，如果我是这个学生，我也会很着急。于是，我一遍遍地给他讲解，直到他学会。
一个学生很调皮，上课不认真听讲，不按要求完成作业，尽管我很生气，但我告诉自己，他还是个孩子，我要帮助他。于是我向家长了解情况，制订帮教计划，号召其他同学也来帮助他。
一个学生喜欢偷拿别人的东西，尽管我不喜欢他的行为，但我要分析他这样做的原因。于是，我一次次地观察他，找他谈心，给他讲道理，直到他改正。
请从教师职业道德的角度，评析石老师的教育行为。
考题
小王是某社区的一名社会工作者，他一直在帮助一个沉迷于网络游戏无法自拔的中学生小刚恢复正常的生活学习。在他介入的过程中，他发现，原来小刚的爸爸每天游手好闲，缺乏对小刚的正确教导，于是，希望将小刚的爸爸也纳入到自己帮助的对象中，此时，对小刚的父亲，小王的重要任务是（ ）。A.告诉他小刚的情况，让他以身作则
B.要求他反思自己的行为
C.给他找一份工作让他不再游手好闲
D.消除他对机构和自己的不信任甚至是怀疑，引导他接受服务
考题
如果一个人的行为给他人造成了有利的影响，但没有得到充分的回报，那么我们的说这个人的行为有“负外部性”，也叫做“外部不经济”。
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