循循善诱：老师A．浩然正气：官员B．囤积居奇：商人C．打抱不平：百姓D．一字千金：书法家

题目内容（请给出正确答案）

循循善诱：老师

A．浩然正气：官员

B．囤积居奇：商人

C．打抱不平：百姓

D．一字千金：书法家

参考答案

考题古代中国、埃及等东方国家、古希腊雅典、古希腊斯巴达和古罗马的学校教育目的各有不同,分别是()。 A.各级官员;政治家、商人和公民;雄辩家;军人。B.政治家、商人和公民;军人;各级官员;雄辩家。C.各级官员;培养军人;政治家、商人和公民;雄辩家。D.各级官员;政治家、商人和公民;军人;雄辩家。

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考题一方官员腐败，这个地方谁最遭殃?A. 市民B. 商人C. 公务员D. 百姓

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考题汉高祖刘邦实行了非常坚决的“抑商”政策，重点在于约束和限制商人囤积居奇的行为。

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考题宋元时期，外籍商人担任市舶官员的口岸是（）。A.广州B.泉州C.宁波D.杭州

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考题每年王老师都给自己制订读书计划，并严格执行。这体现了王老师注重（）。 A. 团结协作B.教学创新 C. 循循善诱D.终身学习

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考题每年王老师都给自己制定读书计划,并严格执行,这体现了王老师注重（）A.团队协作 B.教学创新 C.循循善诱 D.终身学习

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考题以下哪些身份的人的子孙在清代不能报考呢？A．娼妓B．商人C．官员D．军人

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考题【单选题】“兆庶”是指（)。A．县令B．朝监C．百姓D．商人

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考题 85、元代的画家差不多兼为_________。A．书法家B．画工C．官员D．院体画家

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