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高等学校教育进行的科学知识、科学技术的再生产,是一种有组织、有计划、高效率的再生产。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案

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考题 学校教育进行和科学知识的再生产,是一种有组织、___________、___________的再生产。

考题 城市是对空间的再生产。( ) 此题为判断题(对,错)。

考题 学校教育进行科学知识的再生产,是一种有组织、____、____的再生产。

考题 科学知识的再生产有多种途径,一__________是科学知识再生产的主要途径。

考题 科技是教育再生产的有效形式。() 此题为判断题(对,错)。

考题 学校教育进行的科学知识的再生产,是一种有组织______的再生产。

考题 科学知识的再生产有多种途径,___是科学知识再生产的主要途径。

考题 教育是科学知识再生产的唯一途径。() 此题为判断题(对,错)。

考题 教育的经济功能主要通过两条途径得以实现:一是教育再生产劳动力,一是教育再生产科学技术。() 此题为判断题(对,错)。

考题 学校教育进行的科学知识的再生产,是一种有组织、{pz_填空}、有效率的再生产。

考题 学校教育是科学知识再生产的最重要途径。 ()

考题 科学知识的再生产有多种途径,而( )是科学技术再生产的最主要途径。

考题 高等学校承担了越来越多的科研任务,实现科学知识的再生产,说明教育的(  ) A.生产力再生产功能 B.科学知识再生产功能 C.文化再生产功能 D.人口再生产功能

考题 学校教育进行的科学知识的再生产,是一种有组织、{ }、有效率的再生产。

考题 由学校教育进行的科学知识再生产是一种扩大的再生产,但却不是一种高效的再生产。

考题 高等学校承担了越来越多的科研任务,实现科学知识的在生产,说明教育的()A、科学知识再生产功能B、生产力再生产功能C、文化再生产功能D、人口再生产功能

考题 由学校教育过程实现的科学知识再生产是一种无限的永恒的再生产。

考题 学校教育进行的科学知识的再生产,是一种()的再生产。

考题 学校教育进行的科学知识再生产,是一种()、()、()的再生产。

考题 问答题学校教育是科学知识再生产的最重要途径。

考题 填空题学校教育进行的科学知识再生产,是一种()、()、()的再生产。

考题 判断题教育是劳动力再生产的重要手段,是科学知识再生产的重要手段。A 对B 错

考题 判断题由学校教育过程实现的科学知识再生产是一种无限的永恒的再生产。A 对B 错

考题 单选题高等学校承担了越来越多的科研任务,实现科学知识的在生产,说明教育的()A 科学知识再生产功能B 生产力再生产功能C 文化再生产功能D 人口再生产功能

考题 填空题学校教育进行的科学知识的再生产,是一种()的再生产。

考题 判断题科学知识再生产的最有效形式是教育。A 对B 错

考题 判断题由学校教育进行的科学知识再生产是一种扩大的再生产,但却不是一种高效的再生产。A 对B 错