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学科课程所学习的是间接经验,就不需要创设生活情境。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案

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考题 新课程强调课程内容要密切关注学生兴趣和生活经验,只进行直接经验的学习,摒弃间接经验的学习。( )

考题 在探究学习中,问题情境创设的途径不包括下列哪一选项()? A.通过实验形成问题情境B.通过学科之间的纵向联系创设问题情境C.通过日常概念和科学概念的矛盾冲突引发问题情境D.通过生活经验和科学史创设问题情境

考题 ()是创设教学情境的本质属性。 A、生活性B、形象性C、学科性D、问题性

考题 下列属于教学情境创设的基本原则是()。 A、价值性原则B、学科性原则C、开放性原则D、生活性原则

考题 新课程强调课程内容要密切关注学生兴趣和生活经验,并不意味着可以忽略间接经验的学习。

考题 15.关于教学情境的设置方法叙述不正确的是()A.从学科与生活的结合点入手,创设情境B.从学科与社会的结合点入手,创设情境C.根据教师的设计喜好,创设情境D.利用认知矛盾创设情境

考题 创设情境的常见途径有从学科与生活的结合点入手、学科与社会的结合点入手、利用问题探究、________________创设情境。

考题 7、根据情境创设依据点的不同,通常把情境分为以下几种:A.通过联系生活创设的情境B.通过实物创设的情境C.通过图像创设的情境D.通过动作创设的情境E.通过语言创设的情境F.通过新旧知识和观念的关系创设的情境G.通过背景知识或场景创设的情境H.通过问题创设的情境

考题 化学教学情境设计的途径()A.从学科与生活、社会的结合点入手创设情境B.从化学实验或历史中提取情境素材C.利用问题探究或认知矛盾创设情境D.利用捏造故事或虚拟实验创设情境