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“学习历程案”的六要素体现了以一个主题为学习单位,以合理学会为中心,以()评价为导向,分解目标并达成的过程。
A、形成性
B、定性
C、量化
D、综合性
参考答案
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考题
10、基于课堂的信息化教学设计的原则有（）A．以“学”为中心B．合理分解教学任务和学习目标，规划课时C．以“任务驱动”和“问题解决”作为学习和研究活动的主线D．充分发挥评价的目标导向功能，激励学习E．注意学习内容的适量，保持学习内容的活性F．鼓励学生体验多种情境和检验不同观点G．找准教材与课标的契合点，确定总体学习目标
考题
《自主学习任务单》在结构上包括哪三个组成部分？A．1.学习指南；2.学习任务；3.困惑与建议。B．1.学习主题；2.达成目标；3.学习方法建议。C．1.以成绩为中心；2.以教师为中心；3.以考试为中心。D．1.达成目标；2.学习任务；3.困惑与建议。
考题
4、本课程的学习目标有哪些？A．转变为“以学生为中心的学习”的教学理念B．具备“以学生为中心的学习”的课程设计能力C．具备课堂灵活运用教学支架策略的能力D．具备能力导向的学习评价设计能力
考题
27、在设计课堂学习环境时，要做到以下哪几个方面？A．以学习者为中心B．以知识为中心C．以评价为中心D．以共同体为中心
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