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为改善该患者手指的精细活动，作业训练可选择
A．打乒乓球等
B．黏土塑形等
C．木刻、打结
D．编织、刺绣
E．粉刷、拉琴
参考答案
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考题
应用作业疗法提高偏瘫患者肩关节控制能力的方法为A.木刻、打结、弹琴、打字、拼图、拧螺钉等B.和泥、用脚踏缝纫机缝纫、打乒乓球等C.在编织架上编织、粉刷、绘图、拉琴等D.拧螺帽、拧龙头、拧铁丝等E.剪贴、捏粘土或橡皮泥、和面等
考题
手指精细活动作业训练可选择A.木刻、打结、弹琴、打字、拼图、拧螺钉等B.和泥、用脚踏缝纫机缝纫、打乒乓球等C.在编织架上编织、粉刷、绘图、拉琴等D.拧螺帽、拧龙头、拧铁丝等E.剪贴、捏粘土或橡皮泥、和面等
考题
应用作业疗法提高偏瘫患者肩关节控制能力的方法为A、捡珠子、木刻、打结、弹琴、打字、拼图、拧螺钉等B、锤钉、和泥、用脚踏缝纫机缝纫、打乒乓球等C、在台面上推动滚筒、在编织架上编织、粉刷、绘图、拉琴等D、推重物、拧螺帽、拧龙头、拧铁丝等E、刺绣、剪贴、捏粘土或橡皮泥、和面等
考题
患者男,82岁。脑卒中后,精细运动功能减退,完成剪贴杂志图片的作业活动中不会使用剪刀和胶水。可以训练手的精细功能的作业活动为()
A.拉锯B.锤子钉钉子C.黏土塑形D.推小车E.磨砂板
考题
为了改善该患者的心理状态，以下作业训练描述不正确的是A．转移注意力的作业训练：观看或参加竞技比赛、游戏等B．镇静情绪的作业训练：园艺、书法，绘画、插花、钓鱼等C．宜泄情绪的作业训练：钉钉、锤打、砍木、铲雪、挖土等D．减轻罪责感的作业训练：书法、绘画、编织、插花、泥塑E．增强自信的作业训练：木工、绘画、泥塑等能完成作品的活动
考题
运动和感知觉的功能训练中，"捏黏土、捏饺子、木刻等"属于（）。A、前臂旋前旋后作业训练B、手指精细活动作业训练C、增强上肢肌力的作业训练D、增强手部肌力的作业训练E、增强下肢肌力的作业训练
考题
单选题运动和感知觉的功能训练中，"捏黏土、捏饺子、木刻等"属于（）A
前臂旋前旋后作业训练B
手指精细活动作业训练C
增强上肢肌力的作业训练D
增强手部肌力的作业训练E
增强下肢肌力的作业训练
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