考题
如果小儿认为生病与道德行为有关，那么他正处于皮亚杰认知发展理论的A、感觉运动期B、运筹前期C、具体运筹期D、形式运筹期E、抽象运筹期
考题
患儿女，5岁。因肺炎住院治疗。出现焦虑表现。该患儿处于的认知发展时期为A、感觉运动期B、运筹前期C、具体运筹期D、形式运筹期E、持续发展期此期患儿对疾病的认识描述正确的是A、认为道德行为与疾病有关B、能注意到疾病的程度，但无法用术语描述C、无法找出病因，只能看到目前的状态D、儿童认识到疾病与器官功能不良有关E、对疾病的发生及治疗有一定的见解和控制能力
考题
患者，男性，50岁。因肝硬化腹水入院治疗。仿佛水后出现意识不清，呼之不应，按压眶上神经有反应。此患者处于肝昏迷的时期为()。A.前驱期B.深昏迷期C.浅昏迷期D.昏睡期E.昏迷前期
考题
根据皮亚杰的认知发展阶段论，6岁的儿童处于认知发展的（ ）期。A．感觉运动B．前运算C．具体运算D．形式运算
考题
3岁儿童的认知发展处于( )阶段。A．感觉运动期B．前运算期C．具体运算期D．形式运算期
考题
皮亚杰的儿童认知发展理论分期包括 ( )A、感觉运动期B、持续发展期C、具体运筹期D、形式运筹期E、运筹前期
考题
皮亚杰的儿童认知发展理论将儿童认知发展分成以下几期，但除外（ ）A．感觉运动期B．运筹前期C．具体运筹期D．形式运筹期E．持续发展期
考题
根据皮亚杰的发展理论，认为“生病是外来的，与自己无关”的概念，是儿童认知发展哪期的认识（ ）A．感觉运动期B．计划运筹期C．运筹前期D．具体运筹期E．形式运筹期
考题
下列关于运筹学的描述中,那种描述是正确的()
A.使用数学方法研究如何做事更好B.运筹学能够为决策提供良好依据C.运筹学始于公元前500年的春秋战国时期D.运筹学广泛的使用计算机
考题
根据皮亚杰的认知发展学说，2~7岁的儿童处于认知发展的：( )A.感觉运动期B.前运思期C.具体运思期D.形式运思期E.逻辑思维期
考题
运筹学是最为重要的应用数学分支之一,运筹学始于那个年代?()
A.20世纪20年代B.运筹学出现于二战时期C.公元前500年的春秋战国时期D.出现在17世纪的欧洲
考题
3岁患儿，因结核性脑膜炎入院，目前该患儿表现为神经呆滞、睡眠不安，双目凝视、喜哭。该患儿处于A．前驱期B．中期C．晚期D．脑膜刺激征期E．昏迷期
考题
儿童认为生病是外来的，但不能区分病因及致病源，认为道德行为与病因有关A.运筹前期B.运筹早期C.运筹中期D.具体运筹期E.形式运筹期
考题
儿童认为疾病与器官的功能不良有关，并且注意到每个人的疾病的不同性，该患儿处于疾病认识的A.运筹前期B.运筹早期C.运筹中期D.具体运筹期E.形式运筹期
考题
患儿认为生病是外来的，与自己无关的现象，该患儿处于疾病认识的A.运筹前期B.运筹早期C.运筹中期D.具体运筹期E.形式运筹期
考题
小儿认为生病与道德行为有关，那么他正处于皮亚杰认知发展理论的A．感觉运动期B．运筹前期C．具体运筹期D．形式运筹期E．抽象运筹期
考题
患儿男，18个月。因肺炎入院，住院5天后臀部皮肤潮红，伴有皮疹。该患儿的臀红程度为A.轻度
B.重度
C.重Ⅰ度
D.重Ⅱ度
E.重Ⅲ度
考题
患儿男，3岁。因结核性脑膜炎入院治疗。患儿精神呆滞、睡眠不安、双目凝视、喜哭。该患儿目前处于（ ）。A.脑膜刺激征期
B.昏迷期
C.前驱期
D.中期
E.晚期
考题
三岁患儿，因结核性脑膜炎入院，目前该患儿表现为精神呆滞、睡眠不安，双目凝视、喜哭。该患儿处于
A.前驱期
B.中期
C.晚期
D.脑膜刺激征期
E.昏迷期
考题
患儿女，5岁。因肺炎住院治疗。出现焦虑表现。该患儿处于的认知发展时期为（）A、感觉运动期B、运筹前期C、具体运筹期D、形式运筹期E、持续发展期
考题
小儿认为生病与道德行为有关，那么他正处于皮亚杰认知发展理论的（）A、感觉运动期B、运筹前期C、具体运筹期D、形式运筹期E、抽象运筹期
考题
运筹学是最为重要的应用数学分支之一，运筹学始于哪个年代？（）A、20世纪20年代B、运筹学出现于二战时期C、公元前500年的春秋战国时期D、出现在17世纪的欧洲
考题
单选题运筹学是最为重要的应用数学分支之一，运筹学始于哪个年代？（）A
20世纪20年代B
运筹学出现于二战时期C
公元前500年的春秋战国时期D
出现在17世纪的欧洲
考题
多选题皮亚杰的儿童认知发展理论分期包括（）A感觉运动期B持续发展期C具体运筹期D形式运筹期E运筹前期
考题
单选题患儿女，5岁。因肺炎住院治疗。出现焦虑表现。该患儿处于的认知发展时期为（）A
感觉运动期B
运筹前期C
具体运筹期D
形式运筹期E
持续发展期
考题
单选题小儿认为生病与道德行为有关，那么他正处于皮亚杰认知发展理论的（）。A
感觉运动期B
运筹前期C
具体运筹期D
形式运筹期E
抽象运筹期
考题
单选题根据皮亚杰的认知发展理论，当儿童的认知发展的最大特点是以自我为中心，应处于（）A
感觉运动期B
运思前期C
具体运思Ⅰ期D
具体运思Ⅱ期E
形式运思期