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问答题
儿童体重、身高（长）的测量方法是什么？

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考题 WHO积极推荐哪种指标用于儿童青少年的营养状况评价A、年龄别体重B、年龄别身高C、身高别体重D、身高体重指数E、体重指数
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考题 儿童体格发育最重要及最常用的形态指标是（　　）A.手长和足长 B.上下肢长度 C.身高和体重 D.头围和胸围
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考题 诊断为儿童肥胖症是指儿童体重超过同性别、同身高（长）小儿正常标准的A.30% B.40% C.20% D.35% E.50%
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考题 儿童体重、身高（长）的测量方法是什么？
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考题 儿童少年肥胖的判定方法有多种，我国常用的是（）A、目测法B、年龄别体重C、身高标准体重法D、身高／体重幂指数E、体重／身高比
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考题 能够反映儿童长期营养状况及其影响的指标是（）A、身高B、体重C、年龄别身高D、年龄别体重E、身高别体重
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考题 儿童少年肥胖的身高／体重幂指数判定方法中最常用的是体质指数（BMI），又称Kaup指数，等于（）A、体重（kg）／［身高（m）］B、体重（kg）／［身高（m）］C、体重（g）／［身高（m）］D、体重（g）／［身高（m）］E、体重（kg）／［身高（cm）］
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考题 儿童发育迟缓是指与同龄人相比（）A、体重低于正常儿童B、身高体重低于正常儿童C、身高低于正常儿童D、胸围低于正常儿童
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考题 儿童体格测量的主要指标包括（）。A、身高、体重、头围和腰围B、身高、体重、头围和胸围C、身高、体重、腰围和胸围D、身高、体重、头围和腰臀比
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考题 儿童体重测量前的准备及儿童体重测量方法？
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考题 目前国际上通用的反映儿童营养状况的评价方法是（）。A、身高B、体重C、身高体重指数D、身高标准体重
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考题 小儿肥胖症是指（）A、小儿体重超过同年龄同性别儿童体重均值的10%以上B、小儿体重超过同年龄同性别儿童体重均值的20%以上C、小儿体重超过同性别同身高儿童体重均值的10%以上D、小儿体重超过同性别同身高儿童体重均值的20%以上E、小儿体重超过同性别同身高儿童体重均值的30%以上
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考题 反应儿童少年形态生长发育的基本指标是（）A、心率、血压、呼吸频率；B、坐高、臂长、肢体围度C、身高、体重、胸围；D、胸围差、身高、体重
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考题 根据世界卫生组织对儿童营养不良的分类，身高的体重（体重/身高）低于正常儿童的变异范围称为（）。
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考题 儿童少年肥胖的身高／体重幂指数判定方法中最常用的是体质指数（BMI），又称Kaup指数，等于（）A、体重（kg）／［身高（m）］2B、体重（kg）／［身高（m）］C、体重（g）／［身高（m）］2D、体重（g）／［身高（m）］E、体重（kg）／［身高（cm）］
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考题 单选题儿童少年肥胖的身高／体重幂指数判定方法中最常用的是体质指数（BMI），又称Kaup指数，等于（）A 体重（kg）／［身高（米）］2B 体重（kg）／［身高（米）］C 体重（g）／［身高（米）］2D 体重（g）／［身高（米）］E 体重（kg）／［身高（厘米）］
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考题 单选题反应儿童少年形态生长发育的基本指标是（）A 心率、血压、呼吸频率；B 坐高、臂长、肢体围度C 身高、体重、胸围；D 胸围差、身高、体重
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考题 单选题儿童少年肥胖的身高／体重幂指数判定方法中最常用的是体质指数（BMI），又称Kaup指数，等于（）A 体重（kg）／［身高（m）］B 体重（kg）／［身高（m）］C 体重（g）／［身高（m）］D 体重（g）／［身高（m）］E 体重（kg）／［身高（cm）］
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考题 问答题请演示身高测量方法 。
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考题 单选题能够反映儿童长期营养状况及其影响的指标是（）A 身高B 体重C 年龄别身高D 年龄别体重E 身高别体重
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考题 问答题儿童体重测量前的准备及儿童体重测量方法？
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考题 单选题儿童体格发育最重要及最常用的形态指标是（）A 手长、足长B 上下肢长度C 身高和体重D 头围和胸围
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考题 单选题儿童体格测量的主要指标包括（）。A 身高、体重、头围和腰围B 身高、体重、头围和胸围C 身高、体重、腰围和胸围D 身高、体重、头围和腰臀比
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考题 单选题小儿肥胖症是指（）A 小儿体重超过同年龄同性别儿童体重均值的10%以上B 小儿体重超过同年龄同性别儿童体重均值的20%以上C 小儿体重超过同性别同身高儿童体重均值的10%以上D 小儿体重超过同性别同身高儿童体重均值的20%以上E 小儿体重超过同性别同身高儿童体重均值的30%以上
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考题 诊断为重度小儿肥胖症的是A.体重超过同龄、同身高儿童标准体重的48%B.体重超过同龄、同身高儿童标准体重的49%C.体重超过同龄、同身高儿童标准体重的50%D.体重超过同龄、同身高儿童标准体重的51%
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