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填空题
分诊记录内容包括：患者到达急诊的（），患者（），生命体征、病情严重程度分级过敏史、分诊护士签名等。
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考题
患者,女性,28岁。因“右下腹疼痛1小时,伴头昏”到急诊科就诊。该患者到急诊科就诊的流程首先是()
A.分诊护士简单询问病史进行分诊B.妇产科就诊C.急诊内科就诊D.急诊外科就诊E.急诊神经科就诊
考题
急诊分诊程序包括 ()。
A.问诊、测量生命体征B.问诊、测量生命体征、身体评估、分诊分流、分诊护理和分诊记录C.急诊分级、分科、测量生命体征、身体评估、分诊护理D.急诊问诊、测量生命体征、身体评估E.急诊问诊、测量生命体征、分诊护理和分诊记录
考题
患者,女性,24岁,胸闷咳嗽1个月,加重2天,到急诊科就诊。体温39.2℃,心率119次／分,其他生命体征正常。询问病史得知1月前有南美洲旅游史。分诊护士正确的处理是()
A、按高热患者分诊B、按急重患者分诊C、安排到发热门诊就诊筛查传染性疾病D、按正常轻症患者分诊E、安排到急诊内科就诊
考题
对急诊分诊患者进行病情严重程度划分时,以下关于Ⅴ级-非紧急患者的描述不正确的是()。A、病情较轻，生命体征比较稳定B、呕吐/腹泻患者属于Ⅴ级-非紧急患者C、在候诊区等候的时间一般不宜超过4小时D、病情允许可介绍其到普通门诊就诊
考题
患者男性，35岁。晚餐后lh左右出现上腹疼痛，伴有恶心、呕吐、腹泻，来急诊室就诊，急诊值班护士对其进行预诊及分诊，正确的步骤是（）A、检查、问病史、分诊、登记B、间病史、分诊、检查、登记C、问病史、检查、分诊、登记D、分诊、问病史、登记、检查E、检查、分诊、问病史、登记
考题
下列关于分诊程序的陈述，正确的是（）A、分诊程序包括：测量生命体征、挂号、分诊分流、分诊护理和分诊记录B、SAMPLE问诊模式用于评估各种不适症状C、病情复杂难以确定科别者，可先不予以处理D、危重病人应先办理就诊手续，之后再有分诊护士送入抢救室进行抢救E、需要紧急处理的危重病人，分诊护士应及时配合抢救护士予以急救处理
考题
下列关于分诊程序的陈述，正确的是（）A、分诊程序包括：测量生命体征、挂号、分诊分流、分诊护理和分诊记录B、SAMPLE问诊模式用于评估各种不适症状C、病情复杂难以确定科别者，可先不予以处理D、需要紧急处理的危重病人，分诊护士应及时配合抢救护士予以急救处理
考题
下列哪些项目属于分诊评估的工作内容（）A、收集与患者主诉有关的资料B、从头到足细致地评估患者C、跟踪评估在候诊区待诊的患者，必要时重新调整就诊顺序D、填写急诊病历首页E、记录分诊评估的结果
考题
曲某，男，45岁，因车祸伤急入急诊室。查体：意识丧失，生命体征平稳，急诊CT提示颅底骨折，急诊手术。交警了解病情护士处理正确的是（）A、向交警讲解抢救经过B、护士通知保卫部C、护士通知分诊护士D、护士向交警出示抢救记录E、护士让家属讲解
考题
单选题下列关于分诊程序的陈述，正确的是（）A
分诊程序包括：测量生命体征、挂号、分诊分流、分诊护理和分诊记录B
SAMPLE问诊模式用于评估各种不适症状C
病情复杂难以确定科别者，可先不予以处理D
需要紧急处理的危重病人，分诊护士应及时配合抢救护士予以急救处理
考题
单选题下列关于分诊程序的陈述，正确的是（）A
分诊程序包括：测量生命体征、挂号、分诊分流、分诊护理和分诊记录B
SAMPLE问诊模式用于评估各种不适症状C
病情复杂难以确定科别者，可先不予以处理D
危重病人应先办理就诊手续，之后再有分诊护士送入抢救室进行抢救E
需要紧急处理的危重病人，分诊护士应及时配合抢救护士予以急救处理
考题
多选题分诊护理程序中实施阶段的工作内容包括（）A分配到合适的处置室或诊室就诊B告诉患者就诊的方向和诊室C与医师和主管护士沟通患者病情的信息D根据分诊结果采取必要的急救措施E建立急诊病历
考题
单选题患者男性，35岁。晚餐后lh左右出现上腹疼痛，伴有恶心、呕吐、腹泻，来急诊室就诊，急诊值班护士对其进行预诊及分诊，正确的步骤是（）A
检查、问病史、分诊、登记B
间病史、分诊、检查、登记C
问病史、检查、分诊、登记D
分诊、问病史、登记、检查E
检查、分诊、问病史、登记
考题
多选题下列哪些项目属于分诊评估的工作内容（）A收集与患者主诉有关的资料B从头到足细致地评估患者C跟踪评估在候诊区待诊的患者，必要时重新调整就诊顺序D填写急诊病历首页E记录分诊评估的结果
考题
填空题急诊分诊护士运用________、_________、_________、_________感官来收集患者的客观资料，即主要的体征。
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