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单选题
医德评价不正确的是(  )。
A

进行医德评价不能只看行为的客观效果

B

进行医德评价的标准依据每个人不同而不同

C

医德评价是医德原则和规范转化为医务人员行为的中介和桥梁

D

医德评价的主体有两种:他人和自己

E

医德评价的方式有社会舆论、内心信念和传统习俗


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更多 “单选题医德评价不正确的是(  )。A 进行医德评价不能只看行为的客观效果B 进行医德评价的标准依据每个人不同而不同C 医德评价是医德原则和规范转化为医务人员行为的中介和桥梁D 医德评价的主体有两种:他人和自己E 医德评价的方式有社会舆论、内心信念和传统习俗” 相关考题
考题 医学行为是否有利于病人病情的缓解、治疗和康复是( )A、医德评价的经济标准B、医德评价的科学标准C、医德评价的社会标准D、医德评价的人文标准E、医德评价的医疗标准

考题 关于医德评价,不正确的是A.医德评价的主体有两种:他人和自己B.进行医德评价的标准依据每个人不同而不同C.进行医德评价不能只看行为的客观效果D.医德评价是医德原则和规范转化为医务人员行为的中介和桥梁E.医德评价的方式有社会舆论、内心信念和传统习俗

考题 有关医德评价,不对的是A、医德评价一般有社会性评价和自我评价两种B、医德评价有教育和调整的作用C、医德评价有法律监控的作用D、医德评价有推动和发展的作用E、医德评价的客观标准有疗效标准、社会标准和科学标准

考题 医德评价的作用为( )A.医德评价具有像法律一样的约束作用B.医德评价是医德教育效果的检验手段C.医德评价是医务人员养成良好医德品质的重要手段D.医德评价是将医德原则转化为医德品行的方法E.医德评价对医疗的表象可以判断,对内在动机无法判断

考题 医德考核与评价方法,不正确的是A、自我评价B、社会评价C、科室考核D、上级考核E、同行业评价

考题 医德考核与评价方法,不正确的是A.自我评价 B.社会评价 C.科室考核 D.上级考核 E.同行业评价

考题 医德评价的作用()。A、医德评价具有法律一样的约束作用B、医德评价是医德教育效果的检验手段C、医德评价是医务人员养成良好医德品质的重要手段D、医德评价是将医德原则转化为医德品行的方法E、医德评价对医疗的表象可以判断,对内在动机无法判断

考题 单选题有关医德评价,不对的是()A 医德评价一般有社会性评价和自我评价两种B 医德评价有教育和调整的作用C 医德评价有法律监控的作用D 医德评价有推动和发展的作用E 医德评价的客观标准有疗效标准、社会标准和科学标准

考题 单选题医德评价的作用()。A 医德评价具有法律一样的约束作用B 医德评价是医德教育效果的检验手段C 医德评价是医务人员养成良好医德品质的重要手段D 医德评价是将医德原则转化为医德品行的方法E 医德评价对医疗的表象可以判断,对内在动机无法判断

考题 单选题医学行为是否有利于病人病情的缓解、治疗和康复是()A 医德评价的经济标准B 医德评价的科学标准C 医德评价的社会标准D 医德评价的人文标准E 医德评价的医疗标准

考题 单选题关于医德评价的叙述下列不正确的是(  )。A 医德评价的主体有两种:他人和自己B 进行医德评价的标准依据每个人不同而不同C 医德评价是医德原则和规范转化为医务人员行为的中介和桥梁D 进行医德评价不能只看行为的客观效果E 医德评价的方式有社会舆论、内心信念和传统习俗

考题 单选题医德评价的含义和作用(  )。A 医德评价具有法律一样的约束作用B 医德评价是医德教育的主要手段C 医德评价是指在医学领域中,依据一定的标准和原则,价值的一种判断,是医学伦理学的出发点和终点D 医德评价对医疗的表象可以判断,对内在动机无法判断E 医德评价是将医德原则转化为医德品行的方法

考题 单选题下列关于医德评价的叙述不正确的是(  )。A 医德评价可分为社会评价和自我评价两种类型B 医德评价的方式有社会舆论、内心信念和传统习俗C 医德评价只需要考查医务人员行为的动机D 医德评价的对象是医疗活动E 医德评价对医务人员的职业行为的善恶具有裁决作用

考题 单选题医德考核与评价方法,不正确的是()A 自我评价B 社会评价C 科室考核D 上级考核E 同行业评价