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简述将短时记忆转变为长时记忆的方法。

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考题 根据记忆材料保持时间的长短,可以把记忆先后分A、感觉记忆、短时记忆、长时记忆B、短时记忆、长时记忆、感觉记忆C、长时记忆、感觉记忆、短时记忆D、感觉记忆、长时记忆、短时记忆E、短时记忆、感觉记忆、长时记忆

考题 根据信息保存时间的长短,可以将记忆分为()。 A、陈述性记忆B、感觉记忆C、短时记忆D、长时记忆

考题 内隐记忆有短时记忆和长时记忆之分。()

考题 下列属于短时记忆与长时记忆的区别是:()。 A.短时记忆无需意识参与B.长时记忆中的信息容易受干扰C.短时记忆不采用意义编码D.长时记忆中的信息不易消退

考题 短时记忆与长时记忆的区别是(  ) A.短时记忆无需意识参与 B.长时记忆中的信息不易受干扰 C.短时记忆不采用意义编码 D.长时记忆中的信息不易消退

考题 简述瞬时记忆、短时记忆和长时记忆的特点以及它们的关系。

考题 瞬时记忆、短时记忆、长时记忆的时间各是多少?

考题 双重记忆模型中的双重记忆是指()。A内隐记忆和外显记忆B感觉记忆和短时记忆C短时记忆和长时记忆D感觉记忆和长时记忆

考题 短时记忆与长时记忆的区别是:()A短时记忆无需意识参与B长时记忆中的信息不易受干扰C短时记忆不采用意义编码D长时记忆中的信息不易消退

考题 认知心理学将人类记忆分为()三个系统A、长时记忆B、暂时记忆C、瞬时记忆D、短时记忆

考题 比较瞬时记忆、短时记忆和长时记忆的不同。

考题 根据信息加工与记忆阶段分类,有()A、瞬时记忆短时记忆长时记忆B、短时记忆逻辑记忆情绪记忆C、形象记忆逻辑记忆情绪记忆运动记忆D、短时记忆长时记忆形象记忆逻辑记忆

考题 通过()可以将短时记忆的信息转入长时记忆。A、思维B、想象C、注意D、复述

考题 人的记忆有()。A、瞬时记忆、长时记忆B、瞬时记忆、短时记忆C、短时记忆、长时记忆D、瞬时记忆、短时记忆、长时记忆

考题 按记忆保持时间长短分类,可以将记忆分为()A、有意记忆B、形象记忆C、感觉记忆D、短时记忆E、长时记忆

考题 简述将短时记忆转变为长时记忆的方法。

考题 根据记忆过程中信息的编码方式和储存时间的长短,可以把记忆先后分为三个阶段()。A、瞬时记忆、短时记忆、长时记忆;B、短时记忆、长时记忆、瞬时记忆;C、长时记忆、瞬时记忆、短时记忆;D、瞬时记忆、长时记忆、短时记忆

考题 根据记忆内容与记忆对象分类,有()A、瞬时记忆短时记忆长时记忆B、短时记忆逻辑记忆情绪记忆C、形象记忆逻辑记忆情绪记忆运动记忆D、短时记忆长时记忆形象记忆逻辑记忆

考题 心理学家还根据信息保持时间的长短,将记忆分为()。A、感觉记忆B、短时记忆C、长时记忆D、瞬间记忆

考题 问答题简述将短时记忆转变为长时记忆的方法。

考题 多选题短时记忆与长时记忆的区别是:()A短时记忆无需意识参与B长时记忆中的信息不易受干扰C短时记忆不采用意义编码D长时记忆中的信息不易消退

考题 单选题人的记忆有()。A 瞬时记忆、长时记忆B 瞬时记忆、短时记忆C 短时记忆、长时记忆D 瞬时记忆、短时记忆、长时记忆

考题 单选题通过()可以将短时记忆的信息转入长时记忆A 思维B 想象C 注意D 复述

考题 多选题认知心理学将人类记忆分为()三个系统A长时记忆B暂时记忆C瞬时记忆D短时记忆

考题 多选题(2014安徽毫州)短时记忆和长时记忆的区别是()。A短时记忆无需意识参与B长时记忆中的信息不易受干扰C短时记忆不采用意义编码D长时记忆中信息不易消退

考题 单选题根据记忆内容与记忆对象分类,有()A 瞬时记忆短时记忆长时记忆B 短时记忆逻辑记忆情绪记忆C 形象记忆逻辑记忆情绪记忆运动记忆D 短时记忆长时记忆形象记忆逻辑记忆

考题 单选题根据信息加工与记忆阶段分类,有()A 瞬时记忆短时记忆长时记忆B 短时记忆逻辑记忆情绪记忆C 形象记忆逻辑记忆情绪记忆运动记忆D 短时记忆长时记忆形象记忆逻辑记忆

考题 单选题双重记忆模型中的双重记忆是指()。A 内隐记忆和外显记忆B 感觉记忆和短时记忆C 短时记忆和长时记忆D 感觉记忆和长时记忆